因为蒙特梭利教导法是以“儿童为中心”,迥异于传统幼儿教导的以教师为中心。所以教师就不再是一个站在黑板前面高声呼叫,发号的权威角色了。他不会以“灌输”知识给孩子为教导目标,反而是居于“协助儿童性命生长”,设计、指点孩子本人进修的客观立场。
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