图形分数板分数代表全体中的局部。年纪较小的幼儿看着大人把东西切成三份，他会以为东西比切前的多。这一现象很典范，做父母的不要为此担忧，这仅是孩子与成人思想方法不同而已。 这个教具就是让宝宝明白分数。晓得1个全体（=1）若何分红若干局部，作为进入分数的预备。分数小人制造办法：用如今的儿童垫板,或硬约纸板，剪成四个圆。把第一个圆分红二个半圆，这拿一份通知宝宝这是二分之一。第二个等分红三份，做成了三分之一的教具。第三个等分红四份，这是四分之一的教具。最后一个不动代表一的全体。
