妈妈让艾娜恬静呆一会，她要给朋友打电话，“静一点，别措辞，我一会儿给你买冰淇淋。”“什么样的？”3岁的艾娜问，“带巧克力的。”
这种嘉奖办法用起来随心所欲，不需费头脑、费口舌，当时又十分有效。妈妈有嘉奖来刺激艾娜与她协作，原本孩子并不需求行贿，不需求用这种交换的方法使本人改变成一个好孩子。从天性上他们本人是要做好孩子的。孩子的好行动应发生于他们本人的意愿和对家庭的归属感。与父母协作，做有效的奉献，应使孩子觉得偷快。由于他看到本人的行动对家庭的意义，看到本人的才能能为人所观赏，因而而带来自豪感。 来源于网络bbcms.net转载
当我们为让孩子与我们协作就行贿他们，外表上一次二次，家长有可能因而达到目标，但遗忘其它后遗症，而且毁坏了孩子良好的天性与愿望。这里还有一个严峻问题，经过行贿让孩子去劳动，等于我们通知孩子，他们是不值得信赖的，我们并没有从基本上以为他们是好孩子、情愿协作，而以为只要在嘉奖的刺激下，才会表示出协作的立场，如此我们打击了他们的自信心，而不是鼓舞了他们。
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