父母们一般都会注意孩子的英语是不是学得够好，算数是不是准确，绘画是不是有创造力……很少有人去鼓舞孩子去捉鸟打鱼，与虫为伍吧！原本，在加德纳博士所提出的8大智能教导理论中，有一项最重要的智能被父母们疏忽了，那就是天然智能。
天然智能是指“在环境中，对多种植物和动物的一种认识和分类的才能”。不像其他的智能，天然智能更关注在大天然、户外如此特定环境中的各类性命方式。 本文源于网络bbcms.net转载
每个孩子身上都具备天然智能，或高或低，因而他们会有着与科学家一样的好奇心和探究欲。天然智能让他们朝气蓬勃、精力充分，不知疲惫地探究周围的世界。 本文源于网络bbcms.net转载
【察看 发现】 bbcms.net转载自网络
诺贝尔物理奖取得者、微波物理学砖家查尔斯·汤斯高等教授说：“每个人在他的终身中都会面临很多惊异和发现，领会科学的精彩需求不断探究。”“在童年时期，我喜爱做游戏、猜谜、与朋友交流，那时我非常热衷于察看，总想发现新的东西。有一次，我真的发现了一种周围没有人能认得的鱼，于是我以为很珍贵，就把它送到了一个博物馆，并得到了博物馆的肯定。后来，当我想本人再做一个标本的时候，我却再也没有碰着过这种鱼了。” 本文源于网络bbcms.net转载
Tips：
幼儿是经过多种感官来探究大千世界的，要引导他们对天然界的事物发生兴味，并发生察看的欲望和需求。
察看才能的培育需由浅入深、由简单到复杂。比方，先察看春天来了的时候小草绿了，树叶长出来了，小鸟也飞回来了；然后再引导孩子在察看中实行比较，比方小草、树叶、河水在不同时节里有什么不同的表示，同样的天然事物在不同的地方有什么不同的表示等等。
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察看的同时还要注意总结和归结。比方察看到春天万事万物的变更时，要启示孩子明白天然界的事物不是原封不动，而是有着各自开展进程、彼此相互联络的。 bbcms.net转载自网络
幼儿在好奇、察看的同时会提许多问题，父母只要不断地充实自我，更新知识构造，进步自我科学本质，才干知足孩子的求知欲，启示孩子进一步考虑。 本文源于网络bbcms.net转载
【搜集 分类】
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英国巨大博物学家查理·达尔文，从小就对天然发生了浓重的兴味，极力想弄清晰他所接触到的各类植物的名称。他还特殊喜欢搜集矿物、贝壳、昆虫，甚至从鸟窝里掏鸟蛋等等，他还喜爱钓鱼，经常拿着钓鱼竿接连几个小时安恬静静地坐在池塘边。他学会浏览之后，就常常搜集各类动物图书，并开始酷爱上对动物的察看和记载。他甚至十分喜爱“在起风天的黄昏沿着海滨漫步，欣赏那些沿着奇异而又毛病的路线飞回家去的海鸥和鸬鹚。”
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Tips： 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
应当积极鼓舞和支持孩子根据本人的兴味和喜好，珍藏天然界的一些物品，比方昆虫、鱼类、贝壳、岩石以及树叶等等。 www.bbcms.net转载自网络
搜集的过程中引导孩子学会识别、比较和分类，不只利于孩子积聚更丰厚的天然知识，而且有助于其思想才能的开展，比方问孩子“这两片树叶一样吗？”“你一共搜集了几种蝴蝶，它们有什么不同？”等等。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
了解和容纳孩子的搜集喜好，即便把家里搞得很脏很乱，也要为他供给展现的空间。引导孩子把搜集到的物品按一定次序排列摆放，
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