进步宝宝人际社会智能的办法篇
我到汪汪家做客
目标：
1．让宝宝学说根本的社会来往的礼貌用语：“你好”，“感谢”；
2．让宝宝领会与人来往的乐趣。
环境与资料
把家的某一个角落或房间安排成小狗汪汪家的场景。
预备资料：小狗的家及根本用品，小狗头饰。
步骤
1. 宝宝来到小狗汪汪家，爸妈扮作小狗的家长出来迎接，并说“欢迎你来到我的家！”； 本文源于网络bbcms.net转载
2．爸妈对宝宝说“你好”，并请宝宝也说“你好！”练习宝宝的言语表达以及与人来往的才能；
3．进入房间后，宝宝可将“礼品”送给“小狗妈妈”，“小狗妈妈”可说“感谢”。并请宝宝坐下，引导宝宝说感谢。游戏可在两位爸妈的合营下，与宝宝灵敏展开，也可反复实行。
找呀找，找到一个好朋友
目标：
1．让宝宝感触到与其他小朋友一同玩的高兴；
2．让宝宝加强同伴意识。
环境与资料
在小区或在家里；请三五个跟宝宝年纪相仿的小朋友。
预备资料：吹气玩具若干，儿歌《找找找，找朋友》的音乐带。
步骤
1. 爸妈率领宝宝，对哥哥姐姐或弟弟妹妹的到来表现欢迎；
2．爸妈边念儿歌《找找找，找朋友》，边找到一个其他的宝宝抱一抱，说：“我找到了……真高兴。”并引导宝宝也去找一个比本人大或小的小朋友抱抱。 本文源于网络bbcms.net转载
3．爸妈中的一位可以如此说：“今天啊，还有一个朋友很想和我们小朋友一同玩。”拿出充气玩具，朝本人脸上放气，“呀，这个玩具宝宝带来了这么好玩的东西，你要不要尝尝看？”拿起玩具朝宝宝脸上放气；
4．爸妈率领宝宝玩放气玩具，念儿歌《找找找，找朋友》，和宝宝一同去找其他小朋友，做响应的举措，让宝宝和小朋友一同 游玩。
文/周念丽 华东师范大学学前教导学系心理研讨室主任
本文由《聪慧宝宝》杂志社供给
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