任何一个孩子,都是因为父母的教导和环境的波及,才构成了不同的人格品质和才能的。儿童心理学研讨表明:幼儿期心理活动的主动性分明添加,喜爱本人去尝试体验。家长可以顺水推舟,掌握孩子这个时代的心理特色,在保证孩子平安的前提下,放手让孩子去做力所能及的工作. bbcms.net转载自网络
一、在日常日常生活中,本着“大人放手,孩子动手”的准绳,培育幼儿的自理才能。
在现实日常生活中,有一些家长怕累着孩子,怕孩子做欠好,本人重新再做太费事,因此不让孩子做一些力所能及的事;还有一些家长以为,吃饭、穿脱衣服等日常生活技艺是不必练习的,由于小孩长大天然就会。原本这些观念都是不正确的。从儿童开展的观念来看,不给予孩子锤炼的机会,就等于剥夺了孩子自理才能开展的机会,一朝一夕,孩子也就损失了独立才能。所以我们要本着“大人放手,孩子动手”的准绳,让幼儿做一些力所能及的工作。在家里,家长可以依据孩子的兴味和才能顺水推舟,经过具体、过细的示范,从身边的小事做起,由易到难,教给幼儿一些自我服务的技艺,如进修本人擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗脸、穿衣服、整理床铺等。这些看上去虽是很小的事,但实践上给幼儿创造了很好的锤炼机会,无形中幼儿独立日常生活才能。当孩子完成一项工作后,作父母的要给以恰当的肯定和赞美,当孩子的存在价值被肯定,本人的工作才能被肯定,他们也会觉得无比的高兴和高兴,在很大水平上促进孩子的自信心。
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