• 良好习惯是健全人格的巩固基础

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欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:良好习惯是健全人格的巩固基础,陈鹤琴是我国早期的幼儿教育专家。他早年毕业于清华学校,后留学美国,获哥伦比亚大学教育硕士学位。陈鹤琴毕生致力于中国教育的改造和儿童教育事业。1923年春他在南京创办...,以下是完整【良好习惯是健全人格的巩固基础】原文:

  • 陈鹤琴是我国早期的幼儿教导砖家。他早年毕业于清华黉舍,后留学美国,获哥伦比亚大学教导硕士学位。陈鹤琴一生致力于中国教导的改造和儿童教导事业。1923年春他在南京兴办了我国最早的幼儿教导试验园--鼓楼幼稚园。他是我国儿童教导事业的先行者。陈鹤琴非常重视儿童良好习气的培育,并对此做了深入的研讨。他有关习气的某些思惟和阐述,至今仍具有指点意义。

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      习气贵在从小培育 陈鹤琴以为一个人要养成良好的习气,应当从小就加以练习和培育。他指出,"教导一个人要从小就注意起的,讲话如何讲,批判如何批判,做人的立场,对人的礼貌,以及一切的一切都要从小养成。外国有句话说:"开始做得好,一半做到了"中国的前贤也有"慎始"的教训,一种习气之养成,莫不由"渐"而来。 做人是顶难的,一定要从小就加以练习,养成种种优秀的习气和立场,在小孩子时期已经受了良好的教导,到青年的时候,天然可以减少很多问题。"慎始则善终",这是必定的后果。" 本文源于网络bbcms.net转载
      幼儿时代是习气养成的症结期 陈鹤琴以为,"人类的举措十分之八九是习气,而这种习气又大局部是在幼年养成的,所以在幼年时期,该当特殊注意习气的养成。然则习气不是一概的,有好有坏;习气养得好,终身受其福,习气养得欠好,则终身受其累。"他还举了响应的事例予以阐明。"比方某幼稚生在某幼稚园上学,开始执笔就用四个指头,他的教师没有留意,不去改正他,过了一段,这种执笔的姿势差不多变成一种牢不可破的习气了;后来,他换了一个幼稚园,那园里的教师觉察了他的坏姿势,费了四个月的功夫,才把他改正过来。倘使这个教师也象如前的教师一样疏忽过去,没有替他改正,那恐怕到后来还要难改了呢。所以我们该当特殊注意儿童所养成的种种习气,以期建筑健全人格之稳固基本。" 所以,幼儿园要使儿童养成良好的习气。 本文源于网络www.bbcms.net转载
      父母儿童良好习气的养成 陈鹤琴以为父母孩子的第一任教师,在儿童良好习气的养成中具有不可替代的作用。他说:"儿童在没有进黉舍之前,一天到晚最亲近的人当然是父母父母的言语举措,最是儿童所习见习闻的。就是进了黉舍之后,放学回家,还是和父母在一同,假如父母知识习气好,儿童早已遭到好的家庭教导,再加上黉舍教导,天然就相得益彰父母知识习气欠好,那么儿童在未进黉舍之前,无形中早已养成不良的习气,黉舍教导就算很好,和就见效甚微了。" 本文源于网络www.bbcms.net转载
      陈鹤琴还以为,母亲的本质对于儿童养成良好习气更为重要。他指出,"父母与儿童的关系,分其余讲述起来,母亲和儿童更加密切。因母亲教导和儿童教导的相干度,也格外高。儿童在没出身前十个月,早已遭到母亲的体质和性格性格的波及,出世以后一两年中间,无时不在母亲的怀抱,母亲的一举一动,都可以优先的影印入儿童的脑海,成为极深刻的印象。母亲假如受过良好的教导,他的习气行动,天然也就良好,在日常日常生活中间她的儿童就会随时随地遭到一种无形的良好教导。"
      为此,陈鹤琴以为父母在儿童良好习气的养成中应注意以下几个问题:1、儿童的健健康康和发育。他说,"讲到儿童教导,健健康康和发育,就是第一个基本问题。"4052、使儿童养成服务的好习气。他指出,"儿童的心理和心理两方面都得到充沛开展,当然是很好的,但是有了健全的身心,不能做有益公众的工作,这不只对于社会无益,或许是有害的,所以我们教导儿童,还要培育他们服务的习气。"服务的习气包含以下几方面:(1)不自私。他说:"我们教导儿童,第一先要教他们就义 www.bbcms.net转载自网络

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