自信是孩子最重要的品质之一。将传统的培育孩子自信的办法与更具发蒙意义的新办法实行比较会发现，现在的教导更重视培育孩子作为社会人的角色，更加考究培育孩子与人相处的才能。 本文源于网络www.bbcms.net转载
传统办法：拍案叫绝。
儿童教导砖家过去坚持以为，在儿童教导方面不存在过度表彰的说法。假如你3岁的孩子向你展现一幅他画的图画，你完整可以给他100分，通知他这幅画几乎棒极了。假如这幅画并不是他最出色的一张，你至少可以找出某个角度说一些鼓舞的话：这些蓝色彩用得真美丽！ bbcms.net转载自网络
新办法：不宜过多表彰，要言之有据。
连续不断的表彰让人听了感觉空泛、乏味、缺少诚意，即便对儿童来说也是如斯。推心置腹地称誉远比敷衍塞责地随口表彰好上百倍。假如孩子为某件事付出极大尽力，你就应当给予赞赏和鼓舞。假如他没有如此做，你就没有必要对他实行褒奖。你不应当只对孩子完成的工作予以表彰，更应当对他为了实现目的而付出的尽力大加赞美，而且教诲他艰辛的尽力必将得到报答。
传统办法：批判会扼杀孩子的自信心。
“假如找不出任何可鼓舞的话，你最好什么也别说”曾在幼年时代受过父母严峻呵斥的人，在为人父母后更情愿承受如此的建议。然则最新的研讨后果发现，伤人自尊的批判与充溢爱心的实话之间存在巨大差异。
新办法：用诚实、关怀的立场通知孩子实情。
假如5岁的孩子把他写给奶奶的信交给你看，你发现信上的字非常潦草，你不应当只说：“这是什么呀？拿回去重写一遍。”你可以委婉地通知他：“这上面的字不是你写得最好看的字。我见过你写得更美丽的字，为什么不写一张更美丽的呢？”经过量力而行的评价，你可以博得孩子对你信赖。用委婉的方法表达出实践状况，能够鼓舞孩子在做事时尽更大的尽力。 本文源于网络bbcms.net转载
传统办法：自我表示机会越多，越轻易培育孩子的自尊心。
“大人措辞时，小孩别插嘴”已经被颠覆了。有砖家通知父母，应当鼓舞孩子表达出脑海中的真实想法，有些人甚至允许孩子说“我就不，傻瓜”、“你是个大笨蛋”等这类话，他们以为让孩子表达出本人的情感并无不当。假如任由孩子为所欲为地表达想法（不忌惮任何结果），会让他们认为本人有很大的自主权，而如此反而会让孩子发生不平安感。
新办法：有些自我表达方法会损伤他人，同时也会给本人带来损伤。
假如你听到孩子说了一些不友善或不礼貌的话，你应当果断予以制止，即便他当时是出于愤恨和悲伤也不行。别为孩子找托言（“他之所以如此，是由于他觉得冤枉”，或许“他实在太累、太饿了，没能掌握住本人的心情”。）相反，你应当指出孩子的毛病。例如，你可以说：“你太没礼貌了。”你应当通知孩子，以后不愿望再听到他用如此的语气措辞，随后结束此次讨论。如此的教导方法并不会伤及孩子的自尊心。事实上，如此一来，孩子以后就会逐渐克制心情失控的问题，并加强他的平安感。
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