一、理利用天然资源，激起幼儿探究天然的兴味
1、察看天然，萌生幼儿的科学意识
例如，生成主题活动《各类各样的越冬作物》中经过在麦地的活动生成了主题，聘请农技站的技巧员为孩子们引见小麦、豌豆等常见越冬作物的品种和发展过程；带孩子们实地察看；孩子们经过实地察看记载了小麦、豌豆等越冬作物的发展过程。孩子们的疑问也在不断的察看探究、考虑讨论中找到了谜底。 bbcms.net转载自网络
主题活动《风趣的瓢虫》炎天是昆虫品种最多的一个时节，我们带孩子们在园外的小树林玩的过程中，孩子们还对“瓢虫”发生了浓重的兴味，于是，教师和孩子们一同生成主题“风趣的瓢虫”，并展开一系列的探究活动，孩子们克制艰苦，经过各类渠道积极搜集材料，取得了有关“瓢虫”的很多知识。总之，在主题活动中，不只使孩子们取得了知识，还萌生了孩子们的科学意识和创新意识。 来源于网络bbcms.net转载
2、在天然环境中锤炼，促进幼儿举措的开展
离我园不远处的鑫昌隆花圃是孩子们的乐园，在花圃玩的过程中，我们用幼儿感兴味的方法，促进了幼儿走、跑、跳、爬、平衡、攀爬等根本举措的开展，进步了幼儿举措的调和性和灵敏性。同时还培育了幼儿发现美、感触美、表示美的情趣和才能。有时侯教师还会带孩子们到这里“写生”，大·二班李懿小朋友的一幅名为《家园》的写生画，曾经获过国家级的大奖。
3、实地劳动，丰厚幼儿的经历
陶行知先生说过：“全部社会的活动就是我们的教导。”例如，客岁秋天，我们带幼儿帮一位孤寡老人收玉米，孩子们交流本人已有的经历→分享本人的新发现→劳动中孩子们分工协作→运玉米→剥玉米皮→把剥了皮的玉米运到场院里晾晒。再如，我们和孩子一同到地里帮农人收高粱、除大豆、铲花生、割小麦等等。在广泛感知的基本上，孩子们既主动构建了有关农作物的各类经历，又学会了分工协作，体验了协助他人的高兴，也深深懂得了“粒粒皆辛劳” 的道理。 本文源于网络bbcms.net转载
二、充沛发掘社区资源，促进幼儿的社会性开展1、发扬社区优势，开阔幼儿视野
例：中国国民解放军陆军某部就在幼儿园的附近，在《我爱解放军》主题活动中，我们与部队的领导获得联络后，率领幼儿观赏了车炮库。我们还请部队官兵来由于幼儿讲有关国防的知识，率领幼儿实行队列练习。经过一系列的活动，加强了幼儿园与部队的联络，加深了幼儿对国防知识的理解，加强了幼儿的国防意识，激起了幼儿对解放军的酷爱之情。
在生成主题活动《花儿朵朵开》中，教师组织幼儿观赏了花草基地，基地的技巧员热忱地为孩子们引见了花草的品种、分类、特色、发展过程及栽培方法等。从中萌生了幼儿的科技意识和创新意识，激起了幼儿爱故乡的情绪。
在大班主题活动《风筝》中，我们请来了社区的民间老艺人，教孩子们做风筝，让孩子们真切感触到了民间深厚的艺术底蕴，在主题活动《繁华的元宵节》请我们街道做事处爱国庄村办剧团的演员，教孩子们学唱茂腔；请社区的老人教孩子们扭胶州大秧歌等。培育了孩子们初次感触美、体验美和表示美的情趣，知足了孩子们探究故乡文化的兴味，加强了幼儿对故乡的酷爱之情。 bbcms.net转载自网络
2、介入社区活动，培育幼儿的美妙品格
例如：在主题活动《谁需求我们的协助》中，我们和孩子们一同带了抹布、小桶等干净用品，协助老人清扫卫生。经过如此的活动，既培育了幼儿的爱心和同情心，又使幼儿体验了人与人之间关爱的重要和高兴。
幼儿也是社区的一份子，然则大多数幼儿以为社区为本人服务是天经地义的，而本人却历来没想过本人能为社区做点什么。今年三月份，做事处团委，组织青年意愿者参与社区责任劳动，借这一良好的教导契机，我们组织了幼儿就此展开了一系列的活动。如，“我为社区做点啥” 的说话活动、“社区责任劳动活动”、以“争当卫生小主人” 为题讨论会、“设计了卫生标记” 活动等等。经过一系列的实践活动，加强了幼儿的环保意识和 www.bbcms.net转载自网络