随着小儿逐渐长大,玩的花样也多起来,大人可利用一些形象玩具如玩具娃娃、各类日常生活用品玩具、各类动物玩具等,经过游戏的方式让小儿进修言语,认识外界事物,开展具体形象思想、记忆和察看才能。 bbcms.net转载自网络
大人可利用玩具娃娃及各类日常生活用品玩具和小儿一同玩一些日常生活模拟的游戏,娃娃最好选择抱着适合、款式简单、能随便穿脱衣服的中型娃娃,可以让小儿给娃娃喂饭、洗脸、哄娃娃睡觉,进修娃娃衣服、五官的名称,可以帮娃娃选择小床、小椅、小碗等日常生活用品,理解这些日常生活用品的名称和用途,开展认识才能,添加词汇量。
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小儿通常比较喜爱形象逼真,有艺术特点的动物玩具,可从中进修动物的名称和特色,动物叫声及有关动物的儿歌,可用这类玩具做一些游戏。如“什么动物不见了?”大人可选择几种动物让小儿认识,然后用布把这些玩具盖上,趁小儿不注意时,大人偷偷拿掉一个玩具,再翻开布,让小儿说出那种动物不见了。“布袋游戏”是在布袋中装几种动物玩具,大人从中拿出一个,或让小儿本人摸出一个,说出动物名称,学动物叫声,或用积木搭动物房等。 本文源于网络bbcms.net转载
在玩的时候,大人要边玩边讲,教小儿学会了解事物之间的关系,并教会他与大人协作玩。玩完后和大人一同把玩具拾掇好,如此既锤炼了小儿的动手才能,又培育了小儿的社会顺应才能,并从小养成良好的习气。
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