我们幼儿园里有些小孩，从小就是由爷爷奶奶那一辈父母带大的。老人对孩子主动找小朋友游玩和孩子的户外体育锤炼大多持消极立场，让孩子成天在家里转。回到幼儿园，这些孩子身上的性情缺点特殊分明。此外，“隔代教导”轻易招致亲子“隔膜”，不利于父母与孩子情感的培育。
隔代教导的很多长处被大大无视了（阳阳•私企员工) 本文源于网络www.bbcms.net转载
一夜之间，很多人都来责备隔代教导。恨不能将所有教导的恶果都归到它身上，而隔代教导的很多长处被大大无视了。如今很多老年人被社会彻底解放，可以安享天年。老来无事的他们，在心理上需求孩子，也大都情愿带孩子，比起年轻的父母们，老人对孩子的抚育教导更有充分的时间和精力。 本文源于网络bbcms.net转载
老人的教导偏向理性——(郝佳•初中教师)
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我的孩子6岁了。我和婆婆的关系很好，起先我也没认为让婆婆带孩子有什么欠好。如今仔细一检查，还真有一些问题。我想，我和婆婆不同之处就在于，我侧重理性和现实，她侧重理性而不切实践。比方，我让孩子学钢琴，孩子也情愿。但有时候学累了就淘气。这时，我的做法是严厉要求他，而婆婆就找各类好笑的托言替他摆脱。 本文源于网络www.bbcms.net转载
孩子性情缺点多——（袁爱玲•学前教导博士） 本文源于网络www.bbcms.net转载
通常来讲，祖辈们广泛文化本质不高，往往只懂得对孩子纵容宠爱，对孩子的日常生活实施“全方位服务”。在由老人搭建的“温室”里日常生活的孩子，一朝一夕便构成率性脆弱、缺少独立性、飞扬跋扈、日常生活毅力单薄等弱点。
教导需求一致性——（珊珊•主编) 本文源于网络bbcms.net转载
我认为，隔代教导自身可能不会有太大的问题。问题在于，隔代教导和家长教导之间没有连接好，呈现了纷歧致性，让孩子莫衷一是。比方，同一件工作，父母通知孩子应当如此做，而爷爷奶奶通知孩子不应当如此做，再有外公外婆又教给孩子别的的处置方法。如斯，孩子真不知听谁的好了。隔代教导本没有若干错，错就错在一个大家庭里环绕孩子的教导问题大家没有达成一致看法。退一步讲，即便不是隔代教导，就父母教导而言，夫妻俩假如不能常常沟通的话，两人教导办法不一致，教导出来的孩子一样是有很大缺点的。
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本末倒置当“孙子”——（赵忠心•北师大家庭教导砖家）
在抚育教导孙辈的观念上，祖辈与父辈之间存在着差别，致使呈现祖父母出力不谄谀的局面。有的老人，在老婆儿女面前“威严实足”，对孙辈则“俯首贴耳”，有求必应，无求也应，为孙辈做事就像得到“上司”的重用，连他们本人也不晓得怎样了。这种有了孙子当“孙子”的现象的确不少见。原本，对孙辈的照料大可不用做牛做马。 本文源于网络www.bbcms.net转载
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