俗话说：“数子十过不如奖子一功”，“赞赏如阳光，批判如利剑”。但对孩子的表彰也并非是多多益善，赞赏也像服药一样，不能随意乱用，它也有关于时间和剂量的规定，也有使用的忌讳规矩等。
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那么，如何表彰孩子才干收到良好的教导后果呢？笔者认为应注意做到以下几点：
1、表彰应针对事，而不该针对人。表彰的目标是让孩子明白哪些行动是好的，以加强孩子的好行动，所以表彰最重要的准绳就是：要针对孩子对某一件事付出的尽力，获得的后果，而不要针对孩子的性情和自己。如在孩子把玩过的玩具整理好后，我们若说：“你真是个好孩子”，如此孩子就可能弄不清父母是表彰他玩具拾掇得好，还是赞赏他不再玩玩具了。而父母若说：“你把玩具拾掇得这么好，我真快乐。”如此孩子就会明白这种行动是好的，以后还要如此做。逐步构成良好的日常生活习气。 www.bbcms.net转载自网络
2、表彰要实时。实时的表彰如同生病实时服药一样，对年幼的孩子会发生很大的作用，一旦发现孩子有好的行动，就应实时表彰，如此会收到良好的教导后果。 来源于网络bbcms.net转载
3、表彰孩子的点滴提高。在日常生活中，肯定孩子的点滴提高是稳固孩子的好行动，构成良好习气的重要手腕，如孩子的东西往往用过后乱扔，你可以要求他把本人的东西整理好，孩子只需能整理好一件东西，也应实时表彰“你如此做真好，若能把其他东西拾掇好就更好了”，如此孩子就会逐步稳固本人的好行动，构成好习气。
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4、尽量防止当众表彰孩子。很多父母都喜爱当众表彰孩子，对孩子的某些专长，甚至让孩子当众“扮演”，以为如此做可以加强孩子的自信心，原本如此称赞很轻易招致孩子爱虚荣、自高自大的偏向。一些被当众夸惯了的孩子，有一点好的表示，没被注意到，就会觉得冤枉，甚至有的孩子为了称赞而故弄玄虚，如此对孩子的生长非常不利。
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5、表彰的方法要适当。孩子的年纪、性别、性情、喜好不同，其所需的表彰方法也不尽一样，如小孩子喜爱父母的搂抱和爱抚，而对稍大的孩子，一个特定的手势，一个浅笑，一个眼神都是表彰的方法，表彰方法应因人而异。表彰的方法长时间反复也会失去功效，所以表彰也应注意要有新意。 来源于网络bbcms.net转载