早期培育孩子的逻辑思想才能长短常必要的，砖家建议，可以从以下五个方面着手培育：
进修分类法：把日常日常生活中的一些东西依据某些相同点将其归为一类，如依据色彩、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻觅归类的依据，即事物的相同点，从而使孩子注意事物的细节，加强其察看才能。 bbcms.net转载自网络
认识大群体与小群体：起首，应教给孩子一些有关群体的名称，如家具、活动、食物等，使孩子明白，每一个群体都有一定的构成局部。同时，还应让孩子理解，大群体包括了很多小群体，小群体组合成了大群体。如动物——鸟——麻雀。 www.bbcms.net转载自网络
理解次序的概念：这种进修有助于孩子往后的浏览，这是练习孩子逻辑思想的重要途径。这些次序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等，也可以反过来排列。
树立时间概念：幼儿的时间观念很隐约，掌握一些表现时间的词语，了解其含义，对孩子来说，无疑是必要的。当孩子真正清晰了“在……之前”、“立刻”或“立时”等词语的含义后，孩子也许会更规则些。 www.bbcms.net转载自网络
了解根本的数字概念：有些两三岁的孩子就能从1数到10，甚至更多。但与其说是在数数，不如说在背数。应当把数字具体化，如“1个苹果”、“3个人”等。父母在孩子数数时，应多点儿耐心。让孩子一边口里有声，一边用手摸摸物品，逐步过渡到眼睛“默数”。日常日常生活中，能够用数字准确表达的概念，父母们尽量讲得准确。同时，还应注意使用“起首”、“其次”、“第三”等序数词。 www.bbcms.net转载自网络
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