孩子在来往中表示害怕,究其缘由大致有如下几种: bbcms.net转载自网络
1.素性气质招致 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
这类孩子对生疏的人或事物比通常的孩子反映较为迟缓,需求长一点的时间来顺应;也有的孩子神经类型弱,表示过于敏感,易紧张,对不熟悉的人、事、环境本能地觉得惧怕。
2.环境波及 www.bbcms.net转载自网络
家庭中的大人不擅长对外来往,孩子和外界联络少,缺少来往经历;日常生活在公寓式的小家庭里,婴幼儿大多数被关闭在室内,缺少进修人际来往的日常生活空间,招致在来往中怕生、害怕。
3.教导上的问题
孩子曾在以往的来往中受挫,如家长强求孩子叫人、扮演等。 孩子因缺少心理预备或紧张而不肯意时,遭到父母的强迫、责备,招致孩子怕来往。平常看待孩子要求过高过严,孩子做错了事就受训斥,孩子因怕失败遇事畏缩。 父母过火照料孩子,什么都代替替代,一旦碰到新的环境,孩子损失顺应新环境的才能,显得不知所措。有的孩子因在家里缺少规范的约束,不能掌握本人的行动,一旦投入群体中,与家里的差距太大,不能顺应,发生害怕。 本文源于网络bbcms.net转载
那么,父母应当如何协助孩子呢? www.bbcms.net转载自网络
1.对因素性招致的,家长不要急于改正,允许孩子有一个逐渐顺应的过程。在尊敬孩子意愿,不受恐吓的状况下,使孩子逐步投入外界去接纳新的人和事物。 本文源于网络bbcms.net转载
2.因环境波及的,应积极为孩子创造与外界来往接触的机会和环境。如邻里之间的访问,带孩子外出做客,协助孩子认识不同的人群,到公园、街上看看往来的人群,使孩子能有机会接触一些生疏但又和蔼的人;让孩子协助他人做一些力所能及的工作;若碰到年纪相仿的孩子,鼓舞孩子主动接近,一同游玩…… www.bbcms.net转载自网络
3.父母应正确确立孩子在家庭中的地位。尊敬孩子的人格,协助孩子培育自信心、自尊心、自爱心,既不宠爱,也不苛求。在带孩子做客或招待客人的活动中,可事前让孩子有一个心理预备,也可以提出一些适度的要求,指点孩子在客人面前的举止行动;活动结束后也应对孩子的行动作出评价,多鼓舞,少批判,让孩子尝试来往胜利的愉悦,抓住孩子在来往中的点滴提高给予鼓舞。 本文源于网络bbcms.net转载
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