• 创造语言智能提升的环境

• 发布时间：2010-10-06　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：创造语言智能提升的环境，孩子在出生时，就开始有语言智能的潜能了。但是，这项潜能得有一个先决条件才能得到发挥，那就是孩子必须生活在人类社会中，用社会的环境来发展他的这个智能。研究证明，婴幼儿...，以下是完整【创造语言智能提升的环境】原文：

• 孩子在出身时，就开始有言语智能的潜能了。然则，这项潜能得有一个先决条件才干得到发扬，那就是孩子必需日常生活在人类社会中，用社会的环境来开展他的这个智能。 bbcms.net转载自网络
  
  研讨证实，婴幼儿的言语智能是一个自主习得的过程，而并不是成人教、认的后果。只要孩子有了兴味和主动性，他的言语智能才干够得到充沛的开展和发扬。有时父母的强求只会让孩子精神紧张而波及进修后果。所以，无妨为孩子创造一个良好的言语环境，让他得到天真烂漫的开展。

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  父母还应注意做好与孩子之间的亲子情感交流。这里的交流不只仅是指措辞，还包含肢体言语（如手势）、表情（如浅笑）和眼神的对视等。这些交流能增强亲子间的情感，对孩子的情感开展起了良好的作用。情绪开展是认知开展的基本，所有的智能都是在此基本上得以良好的开发的，所以这方面，父母一定要注意。

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  而游戏，则是一种最好的亲子交流和晋升孩子口头与书面言语才能的方法。在同父母游戏的过程中，父母说的话、做的举措以及表情等，都会激起起孩子极大的进修兴味。孩子与孩子之间的游戏也有益于言语的开展。即便是两个孩子坐在一同各自搭着各自的积木，他们的喃喃自语也会很快开展成为你一言、我一语，发生互相交流。此外，据我的察看，幼儿园中教师率领小朋友们实行集体朗诵游戏，朗诵一些语句规范幽美的儿童文学作品，对孩子的语文智能的开展也有非常好的后果。幼儿喜爱反复，这些文学作品反复几遍下来，孩子不只能背，还能看着画报来读，在兴味的使令下，本人学会了识一些简单的字。 来源于网络bbcms.net转载
  
  总的来说，游戏给了孩子一个心境高兴的环境。在如此的环境中，“进修”对孩子来说，就是“玩”，也就是他们最情愿做的工作。
  
  下面引荐一个小游：
  
  童话小剧场
  
  　　　　　　
  
  合适年纪：3～6岁
  
  预备资料：毯子或床单；宝宝最喜爱最熟悉的童话故事书；所选角色需求的戏服、布景或面具。
  
  弄法步骤：
  
  a.这将需求一个比较长的预备过程，你可以让孩子一同介入制造戏服，并让孩子理解本人饰演角色要说的台词；
  
  b.在房间中间摊开毯子，作为舞台，并安排好布景；
  
  c.为你本人和孩子穿上戏服；
  
  d.一同演出这个故事；
  
  e.你们还可以在亲友好友和孩子的小朋友面前扮演这出戏，它可以成为你们家的保存节目哦！
  
  注意事项：孩子有时会说出和剧情不符的台词，要鼓舞并合营他突发的奇想哦！
  
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  这个游戏不只能培育孩子的言语和口头表达才能，在预备服装、道具的过程中，更能充沛发扬孩子的创造性，激起起他的扮演欲。孩子有时候会喃喃自语，模拟大人，有时甚至会披上毯子或领巾给本人扮演一出想象中的戏。如今，由父母来为孩子创立一个舞台，并介入到孩子的扮演中来，置信会带个他一个大大的惊喜。
  
  此外，这个游戏抵消除孩子害臊、害怕的心情，也有很大协助。
  
  文/曾炜
  
  砖家/赵寄石 中国粹前教导研讨会顾问、著名幼教砖家
  
  　　王乃洁 莘松路第二幼儿园园长
  
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