• 数学逻辑智能从小培养

• 发布时间：2010-10-20　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：数学逻辑智能从小培养，数学能力是人类智能结构中最重要的基础能力之一。人类认识自然界的一个重要方面就是认识自然界的各种数量关系和形状、空间概念，并通过利用这些数量关系和形状、空间概念改造自...，以下是完整【数学逻辑智能从小培养】原文：

• 数学才能是人类智能构造中最重要的基本才能之一。人类认识天然界的一个重要方面就是认识天然界的各类数目关系和形状、空间概念，并经过利用这些数目关系和形状、空间概念改造天然。一个不具备优良数学才能的人是无法进入将来的高科技社会的。

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  人类优良的数学才能不是天生的，而是后天合时的科学系统练习的后果，个中最重要的就是在数学才能的开展症结期得到理想的练习。
  
  我们可以大致将孩子数学智能开展分为以下5个症结阶段。 来源于网络bbcms.net转载
  
  9～12个月
  
  这几个月是婴儿对言语了解开始开展的阶段，在了解了人类的一些字词句之后，就能够了解最初级的数概念了。在他们的行动中已能表示出对数目的了解。如，10个月左右的婴儿已能明白区分大小、轻重，这一时代是人类区分物品大小的症结期，到１岁左右已能正确区分“多”、“少”。
  
  22个月
  
  此时是婴儿掌握初级数概念的症结期，可在父母的指点下学会按天然数口头数数“1、2、3……”
  
  2岁半左右
  
  ２岁半左右是孩子计数才能开展的症结期，能掌握初级的数概念，如晓得一个皮球或一个苹果等。
  
  5岁左右
  
  ５岁左右是幼儿掌握数学概念、实行抽象运算以及综合数学才能开始构成的症结期。
  
  进入学龄期则是孩子默算才能、掌握数学概念以及掌握空间概念的运用症结期。这与婴儿时代实行的系统练习是分不开的。
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  研讨表明，婴儿期是人类数学才能开始开展的重要时代，假如症结期得到科学系统而且具有个性化的练习，幼儿响应的数学才能会得到理想的开展，而一旦错过症结期则会招致开展缺乏，以后就是破费几倍的力量也难以赔偿。若是在症结期遭到非科学而杂乱的教导则会严峻波及幼儿数学才能的开展，呈现严峻的偏差，为以后的开展招致障碍。
  
  文/李想
  
  砖家/高一敏 上海科技幼儿园园长（中国/上海）
  
  本文由《聪慧宝宝》供给
  
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