察看力是有目标，有方案地感知事物的才能。科学研讨表明，人取得的各类信息中，来自眼睛的信息占83%，而个中相当一局部是经过察看取得的，可见察看对知识的取得是多么重要。
对儿童来说，主如果察看身边的人、物、环境。家长应当有意识地引导孩子去察看，比方到大天然中去察看鸟、花、水等天然的变更，让孩子看完后说出本人的感触；到动物园去看动物的各类神志和形状，区分不同的动物有什么不同的习惯；到社会上去看不同的人、车、物。常常带孩子走出家门，并一边走一边给孩子讲，让他注意到周围的一切。 来源于网络bbcms.net转载
上小学的孩子，家长要和黉舍相合营，注意孩子察看才能的培育。比方，可以指点孩子天天写察看日志，记下天天所看到的人和事。家长可以启示孩子的兴味，比方多给孩子提些问题，让他本人经过察看找到谜底。而且教给孩子一些察看的办法，比方，可以从全体去察看，也可以部分察看，还可以从内到外，或从外到内地察看，还可以变幻不同的角度等等。让孩子掌握了办法，用本人的眼睛去发现新世界。
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