小儿长到1岁后，家长该当注意培育小儿本人大小便的才能。日常生活中时常会碰着在孩子周岁之间就练习其本人排便的妈妈，她们天天按时让孩子坐在便盆上大便，经过一段时间练习，小儿一接触到便盆就会自动排便。但是，这仅仅是一种低级的练习，也就是心理学所说的神经系统的“条件反射”。实践上，1岁以内的小儿对本人的排便行动并没有真正的认识，他们的合营完整是无意识的。
有些砖家学者在调查5岁以上孩子的尿床症时，发现几乎都和过早的练习大小便有关。由于过早地承受这种排便练习的孩子，日后会发生抗拒心理。所以，周岁以内的小儿没有必要实行大小便的练习。
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大约在1岁到1岁半之间，孩子对排便逐步有了较明白的意识，尽管他们这时不能确实地表达出来，但是仔细的妈妈可以发现，小儿此时会在做工作时忽然停下来，或面部表情产生瞬息的变更。 本文源于网络www.bbcms.net转载
因而，1～2岁的幼儿，是承受大小便练习的最好时代，此时他们对大便的前兆和渗出也有了更光鲜的意识。他们可能玩着玩着会忽然停下来，过后显出不太舒适的样子，也可能用某种表情或某种声音向父母表现尿布脏了，似乎在等待有人前来替他们打扫一番。不过，真要在粪便排出之前实时产生讯号，把大便拉在茅厕里，则有待于幼儿对肠活动的前兆发生充沛的意识。而要实现这一点，不只需求父母合时的鼓舞，而且还需求一个过程。
练习小儿大小便，不能勉强，要在儿童自愿的前提下实行，如此才干顺遂地完成练习，不至于在以后发生大小便失禁的现象。只需孩子大小便不在裤子和褥上，就该当恰当地表彰。孩子不肯意坐便盆不要强制，坐3～5分钟就该当结束，即便没排出来，也不要呵斥孩子。
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练习大小便，起首要让小儿对便盆发生印象。在开始的一周里，要让他认为这是一件别致的玩具，可让他穿着衣服去坐坐。要让他认为便盆像板凳一样，并对它发生好感。假如孩子不肯坐着玩了，那就应立时让他起来，不能让他认为坐便盆像在坐牢，而要使他自觉自愿、高快乐兴地去实行。假如第一周还坐得勉勉强强，那就再试一周。 本文源于网络bbcms.net转载
当孩子对便盆有兴味以后，就能够正式的开始练习让他晓得便盆与大小便的关系。这时可以让孩子认识的大孩子做典范，也可以通知他，父母是如何大小便的，对他要耐心说明。当孩子承受了大小便与便盆之间的联络后，父母可以找个最有可能大小便的时候，把他领到便盆前，建议他坐上去试一试。假如孩子不愿，也不要勉强。只需有一次胜利了，那以后就好办了。
天天如此试一试，假如延续两周孩子一点儿没拉到便盆内，就该当将这事放一段，过几周以后再试，直到孩子开始流露出主动的意思，天天再试两三次，看他拉不拉。若孩子胜利地将屎拉进了便盆内，要给予热忱的表彰，并给予恰当的嘉奖，比方一块糖或一个苹果，这将对他起到鼓舞的作用。别的，便盆最好选择塑料的，以防止冬季孩子的皮肤碰上去觉得太凉。