欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:井深大---零岁教育(八),代后记——再看教育的实质教育是为了什么?本书通过对现有幼儿教育的反思,认为现有的幼儿教育存在着重大的基本性错误,并试图指出其错误的关键所在。关于教育的目的,正如《还...,以下是完整【井深大---零岁教育(八)】原文:

  • 代后记——再看"教导"的本质

    教导是为了什么?

    本书经过对现有幼儿教导的反思,以为现有的幼儿教导存在着严重的基天性毛病,
    并试图指出其毛病的症结所在。
    关于教导的目标,正如《还剩通常的教导》当中所说,一定存在着"说真心话"和"
    贯彻方针"的差别。尽管大家没有明白将它说出来,但实践上,我以为:其重点不断没
    有偏离为教导而教导的方向。因而,大家默默许同了现有的教导,以为孩子进入黉舍就
    要默默地承受教师的知识灌输,而且以为现有的教导是理所当然的。

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    教导教导,不只要"教人",而且要"育人"。只要如此,才干结出丰盛的果实。而且
    孩子无时无刻不在生长。因而,我愿望大家了解:"育"在孩子还不会措辞之前,具有巨
    大的力气,它可以决定孩子的终身。这就是幼儿教导和零岁教导的意义所在。
    此外,关于教导,以前大家竭尽全力追求的是能用肉眼看见和确认的"物",而不是
    若何使人和社会幸福起来。可以说,以前的教导缺少精神和人性的东西。我以为,如今
    的教导必需把重点放在培育人的"精神"上。必需看到,计算机带来了革命,带来了时期
    的变更。正由于如斯,我才愿望大家重新思索若何面向21世纪培育人的问题。
    在此,我计划对本书所提出的问题实行整理。

    第一个问题:理解母体的幼体和新生婴儿的才能

    早年,人们对母体的幼体和新生婴儿所具有的身材性才能和精神性才能认识缺乏。
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    正如在第1章中所阐明的那样,直到近期,人们还只能采取经过听诊器来测量心跳
    等办法来察看婴儿的状态。可是如今,因为超声波诊断治疗技巧的呈现,使得人们可以对婴
    儿的状态实行更加具体的察看。因为察看才能的进步,人们的开始清晰地认识到,大家
    以前对母体的幼体和新生婴儿的才能评价是荒谬好笑的。因而,我们不得不对幼儿教导的应有形
    态,开始的时机和办法等各个方面实行重新的认识。也就是说,我们必需对全部教导进
    行重新考虑。

    第二个问题:对临界期的考虑

    如今,我们已经清晰地认识到,母体的幼体和新生婴儿具有无限开展的潜能。当然,人们对
    潜能"从什么时候开始"的了解完整不同。
    "什么时候"的问题对人很重要也很严正,因而有屡次重申的必要。有很多潜能,如
    果不赶在早期的某个时间之前往学会它,以后就很难掌握。这个问题,在此之前,谁都
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    没有去认真思索它。因侧,现有的教导净再耽搁人了。让人认为,大家都在等教导呈现
    问题以后,才去拼命地补窟窿。屡屡看到现有教导中存在着的问题,我只能暗自嗟叹,
    似乎现有的教导在成心走一条艰苦的路。
    我认为,有许多工作都必需更多地思索受孕时期。由于教导的时机既不是只幼儿园,
    也不是指三岁,而是指无限接近零岁的时代。

    第三个问题和已有的早期教导在目标上和办法上分明不同

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