多点鼓舞
孩子做事之前，家长说：“我置信你一定能做到。”孩子胜利以后，说：“你果真做到了，真了不得。”从孩子学步时起，就注意肯定和鼓舞，但要防止不符合实践的称赞。 www.bbcms.net转载自网络
换个说法 www.bbcms.net转载自网络
孩子拣起了一块石头，快乐地拿给爸爸看，说：“爸爸，你看我拣的石头多么俏丽。”爸爸假如说：“看你弄得全身是泥。”孩子会不快乐地扔掉石头，无精打采地走开了。爸爸如果说：“这石头是美丽，你去把它好好洗洗，那就可以看得更清晰了。”孩子探究的积极性可以得到开展。 来源于网络bbcms.net转载
改动思绪 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
引导孩子把注意力放在追求胜利上，而不是先思索失败了怎样办。发现孩子的长处，协助他扬己之长，勇敢地去尝试，逐步习气于思索各类达到胜利的途径与可能性。
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倾听梦想 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
即便你以为孩子说的是梦想，也耐心倾听，并尽可能协助他去变为现实。 看到提高 不和他人比，多和孩子过去比，让孩子看到本人的提高。
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