在孩子的生长过程中，承载着父母几多期盼祝福，也凝聚了父母若干心心血水，哪家父母不是望子成龙，望女成凤？对孩子的教导更是急迫而充溢热望，恨不得把各类科学知识统统装备在孩子的大脑。原本，孩子毕竟是孩子，要遵照其各阶段生长的特色，不能像机械一样满负荷运转，教导要考究效力和后果。对孩子的科学教导，要从点滴做起，集腋成裘，按部就班。 本文源于网络bbcms.net转载
起首，兴味是万事胜利的基本和动力，要擅长捕获孩子的兴味点。所有稚嫩的孩子对外界万物都充溢了好奇，会提出无数个“为什么”。作为父母，要抓住这些契机，对孩子合时教导。比方，我们五岁的陈嘉晖和我一同乘公交车，她会问：“妈妈，车为什么会呜呜响？” 我说：“这是电车，电车会发出如此的声音。”“电车是有电线的，那一辆车为什么没有电线呢？” 陈嘉晖指着马路上另一辆公交车问道。我说，“那一辆不是电车，它是靠燃烧汽油作为动力的，不是用电发起。” 还有，一天给陈嘉晖测体温时，她问：“妈妈，温度计为什么能测出体温？” 我便通知他，“物资会热胀冷缩，温度计里有水银，它遇热会膨胀，你看，这条水银线会变长，它长到若干刻度，就表现体温是若干度。” 陈嘉晖很感兴味地拿着体温计打量了半天，还问几度是高烧等等，我同样认真地回答了她。诸如斯类的琐碎细节在日常生活中不时产生，我们父母能否能认真地看待孩子的提问，且给予很好的回答，尤为症结。 来源于网络bbcms.net转载
其次，用心察看，有意引导孩子，实行科学教导。我们有好多时间和孩子在一同，假如利用这些机会，不时地给予恰当教导，对孩子大有裨益。例如我们会常常带孩子游公园、逛商场，甚至是天天接送孩子上园，以及在家里，都会有所见闻，无妨把一些风趣的工作，用科教的知识给孩子作一番解说。像树叶为什么秋天黄了，昆虫为什么冬天不见了等等。孩子保证愿意听，还长知识。我们家养了一只乌龟，陈嘉晖很喜爱，周末的一天，我让陈嘉晖把乌龟从玻璃缸里捉出来，放到地上爬，我和她说，乌龟也喜爱在地上活动活动。陈嘉晖很快乐地把乌龟捉出来放在地上。我便顺势给陈嘉晖讲，乌龟是两栖动物，既能在水里日常生活，也能在陆地生存。然后我问她还有什么动物是两栖动物，她想了想说“青蛙”。我又问“鱼是吗？” 她说：“不是” “为什么？” “由于鱼分开水会死掉的”。“对了，聪慧！” 如此陈嘉晖非常快乐，也积聚了知识。还有一次晚上，爸爸在修电灯，把家里电源割断了，我点了几支蜡烛举着，陈嘉晖问：“妈妈，点蜡烛干什么，要我们吹吗？” 我通知她，蜡烛可不只是过诞辰点了吹的，在很早以前，没有创造电，人们点它是照亮的。然后给她讲了电的创造和有关电的知识。
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最后，也许家长们都会想到，买一本科普的图书，像《十万个为什么》，和孩子一同读，一同看。然则，这要看孩子可否专心和感上兴味，一味地填鸭式灌输，父母会很累，孩子会受罪，从而见效甚微。毕竟机械地了解和接收知识是枯燥的，于大人同理，况且天分爱玩的孩子。
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总之，看待孩子的科学教导，父母要用心，仔细和耐心，从点滴做起，也要依据不同孩子的特色，灵敏多样，考究办法。教导孩子是艰苦的，也是愉悦的，愿世界父母都能和孩子一同进修，一同高兴地生长！ 本文源于网络bbcms.net转载