当文质彬彬的“绅士淑女”，不然则社交的需求，也是生存的需求。从小培育孩子良好的“风姿”，他们会终身受用无穷。因而，在美国的幼儿，礼节练习不断是个重要的课程。
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文质彬彬的辞令——“请”和“感谢” www.bbcms.net转载自网络
礼节总要从礼貌用语开始，所以不管吃点心或玩玩具，只需他们与他人接触，我就会利用机会尽可能教他们多用“请”和“感谢”。如：“请给我汤匙。”孩子拿到后，假如忘了说“感谢”，我会提示：“他人协助了你，该怎样说？应说‘感谢’。”然后要孩子跟着反复，让这些礼貌用语成为孩子们日常词汇的重要局部。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
社交规矩——“分享”、“轮番”和“等待” 本文源于网络bbcms.net转载
两岁的特利一人抱着两个小球玩，同岁的沙沙小手指着球，用眼神向我求援：“我也想要。”我便对特利说：“特利与沙沙一同分享，一人一个球，好吗？”我专门使用“分享”这个词，目标就是让特利明白它的含义：“我有，他人也应当有。”社交中另一个重要概念是“轮番”。对于两三岁的幼儿，“轮番”的概念需求反复练习才干逐渐浸透到其意识中。如孩子玩电脑游戏，我们规定每人15分钟，闹钟一响，就轮到下一个。有的孩子时间到了还不想离座，我就强调道：“你已经玩了15分钟，应当轮到其他小朋友了。”而假如其余孩子正在玩着，但有的孩子等不及，想立即坐上去，我就会耐心肠引导孩子明白等待的规矩：“其余小朋友正在玩，你要玩，就站在旁边等。她不玩了，才轮到你。在这里，人人都必需恪守‘轮番’的规则。” bbcms.net转载自网络
不打断他人措辞 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
一次，我正和一个家长措辞，4岁的亨利走了过来：“教师，我的鞋带松了。”我并没有立时帮他，而是说：“教师正在说话。谈完了，我会帮你。”过后，我通知他，打断他人的说话是不礼貌的，“但如碰着紧迫状况，比方要上茅厕或感觉不舒适，要立时说。不过一定记住：打断他人的说话时一定要先说‘对不起……’” 本文源于网络bbcms.net转载
学说“对不起”
这是3－5岁孩子礼节进修的一个重点。埃仑精心砌起来的积木大楼被鲁莽的杰克碰倒了。“我不是成心的。”杰克辩白道。但我坚持要他向埃仑说“对不起”，我提示他：“前次，雷诺不当心把你的积木撞倒了，他也不是成心的，但你很难受，记得吗？他说‘对不起’后，你感觉就好多了，是不是？”愿望藉此启示他学会站在对方的角度，体验他人的感触。
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写“回谢卡” 来源于网络bbcms.net转载
有位家长过年时给班里20多个 www.bbcms.net转载自网络
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