笔者曾屡次见到过如此一种现象：有些孩子各方面表示都非常优良，人见人爱。问其家长是若何教导的，则说，他们工作很忙，不可能化许多的时间和精力去教导孩子，也没有刻意地对孩子提出如此或那样的要求，只是尊敬孩子的意愿，天真烂漫而已；而一些子女表示不够好的家长，则往往会说他们是若何想方设法地想方设法培养孩子，有的人甚至辞去工作，专门在家教导孩子，在孩子身上破费了大量的时间和精力，但见效甚微，甚至适得其反。为什么会呈现这种令人费解的现象呢？自己经过认真仔细的察看和研讨后发现，教导好孩子的症结不在于你破费了若干时间和精力，而在于教导的办法和技巧。有些家长的教导手腕比较荫蔽，浸透在孩子的日常日常生活、各项活动当中，孩子很轻易承受；而另一些孩子的家长教导手腕比较粗硬，孩子非但不承受，而且还会发生激烈的逆反心理和反情感绪。尽管家长用心良苦，但还是无法如愿以偿。