• 注意力缺损----多动障碍评估表

• 发布时间：2010-12-05　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：注意力缺损----多动障碍评估表，表现最不符合较不符合基本符合完全符合注意力集中０１２３在做作业或游戏中，保持注意力有困难０１２３对大人说的话听而不闻０１２３不能按要求按时完成作业０１２３不能有效地...，以下是完整【注意力缺损----多动障碍评估表】原文：

• 表　　现

  
  
  最不
  符合
  
  较不
  符合
  
  根本
  符合
  
  完整
  符合
  
  注意力集中
  
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  在做功课或游戏中,坚持注意力有艰苦
  
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  对大人说的话听而不闻
  
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  不能按要求按时完成功课
  
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  不能有效地组织进修内容
  
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  完成某些需求经过一定尽力的使命时,回避或不宁愿
  
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  常常丧失与进修有关的重要东西,如书包、文具盒等
  
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  上课或游戏时,轻易被无关刺激所吸引
  
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  在日常活动中常常丢三落四
  
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  多动
  
  上课时在座位上动个一直
  
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  在教室上无故分开座位
  
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  在不允许的状况下，过多地走动或攀爬
  
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  很难恬静地游戏或从事娱乐活动
  
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  仿佛被马达驱动，老是无法坚持恬静
  
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  措辞过多，一刻一直
  
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  激动
  
  还没等教师说完，就说出谜底
  
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  在集体活动或游戏中，难以等候
  
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  常常由于一点小事与其余孩子打斗或争持
  
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  有时仿佛管不住本人，说一些不应说的话
  
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  做事时，不思索结果
  
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  在上课或恬静的场所，高声措辞
  
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  无敌意地打断他人的说话或打搅他人的活动
  
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  叫醒缺乏

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  坐着发愣，仿佛在做白日梦
  
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  做事行动缓慢，精神焕发，无精打采
  
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  做事有始无终，前功尽弃
  
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  一心一意，聚精会神地做功课有艰苦
  
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  坚持游戏有艰苦
  
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  对目的明白的活动表示出冷淡，欠积极主动
  
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  角色治理失控行动
  
  一不顺心就发性格，如摔东西等
  
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  对家长、教师的要求不听从，与其辩论
  
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  常常否定或回绝大人的要求或规定
  
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  有意做坏事，让他人不快乐
  
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