注意力不集中，轻易分心，是所有孩子的共性。年纪越小，掌握注意力的时间越短，读小学一年级的儿童，一次集中注意力时间至多也只要15分钟，1－2岁的孩子天然更短，最多不会超越3分钟。
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有一类孩子状况更糟，他们被各类事物所吸引，固然他们也有兴味喜好，但对感兴味的事也无法集中注意力。像这类孩子就具有注意力疏散度较大的气质特色，应当及早给予协助，不然到学龄时代就会呈现多动症症状，波及进修。 来源于网络bbcms.net转载
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具体做法是：讲故事前，先与孩子面临面、手拉手坐好，再开始有条有理地为孩子讲故事，并常常用眼神和身形、言语与孩子交流，还可以用发问方式让孩子介入讲故事。直到发现孩子的注意力实在无法坚持集中时，立刻宣告“今日故事讲到这里，明日持续。”随着听故事时间的延长，注意力的进步，可以开展到让孩子收听电台里的故事。 bbcms.net转载自网络
练习刚开始时，孩子可能并欠好好协作，这时切忌吵架，不然他们会对练习发生讨厌心情而无法深入下去。练习内容一定要环绕着“玩”字，切忌认字、写字或教室式教导。练习时间长短一定要依据孩子的年纪与特点决定，不要用成人的规范去权衡与要求小孩子。注意了以上几点，练习才会收到良好的后果。