如何激起孩子浏览的兴味，培育孩子良好的浏览习气和浏览才能？这似乎是令不少年轻家长头疼的问题。很多家长埋怨孩子太贪玩，书本对他仿佛没有什么吸引力。岂不知孩子的浏览习气与家长的教导办法有很大关系。在这里无妨引见一下美国盛行的一种幼儿浏览发蒙教学法，也许可以给我们一些启发。 本文源于网络www.bbcms.net转载
这种教学法是由美国教导家杰姆·特米里斯创造的。他以为培育孩子的念书兴味要从小开始，要依托父母来“诱发”。父母应从孩子很小的时候就养成为孩子朗诵的习气，天天20分钟，锲而不舍，孩子对浏览的兴味便会在父母抑扬顿波折的朗诵声中逐渐发生了。他以为孩子坚持听读可以使注意力集中，有利于扩展孩子的词汇量，并能激起想象，拓宽视野，丰厚孩子的情绪。在天天20分钟的听读中孩子会逐步领悟语句构造和词意神韵，发生想念书的愿望，并能初次具备广泛浏览的基本。杰姆·特米里斯以为孩子听读应越早越好，父母拔取的朗诵内容应活泼风趣，能吸引孩子，随着孩子年纪增长，内容可逐渐加深。他强调使用这种办法的症结是父母一定要有爱心，有耐心，日复一日，年复一年，家长们的付出终会有称心的收获。 本文源于网络bbcms.net转载
特米里斯近年来广泛在美国各地作无偿报告，宣扬这种听读发蒙教学法，吸引了众多幼教工作专利号和家长们的介入和尝试。他编写的“儿童听读手册”也非常畅销。而且他的倡议得到了很多有识人士的赏识和支持，几个州都发起了“请为孩子朗诵”、“您一天中最重要的20分钟”的活动。 本文源于网络bbcms.net转载
可能很多父母都没想到用如此一种简单办法，就可以把孩子的眼光逐渐吸引到图书上来。有些人也许还在疑心听读的功效，他们会问：我的孩子如今天天看电视不止三四个小时，岂非看电视时不也是在“听读”吗？怎样不见孩子有浏览的兴味呢？对此，特米里斯以为，五彩纷呈的电视图像会使孩子不能把注意力完整放在“听”上，而且还会抑制孩子的想象力，无法使孩子专心感触言语的美。研讨材料也表明，当孩子天天看电视三小时左右，念书效力会骤减。这一研讨后果也提示我们的父母，大量看电视将会波及孩子智力的开发，作为父母必需从本身做起，养成良好的日常日常生活习气，用科学的办法来教导培育孩子。您无妨天天晚上或其它时间，当孩子恬静下来时，耐心肠在他身边富有情感地为他朗诵一首儿歌，一个故事，这将比您一味的督促、强迫有效许多。 bbcms.net转载自网络
请置信，天天20分钟，孩子的收获却可享用终身。 本文源于网络bbcms.net转载
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