培育孩子的心理接受才能不能只靠家长、教师。还要靠孩子本人在日常生活中体验，在锤炼中不断进步本人的心理接受才能。作为家长，一定要让孩子明白以下四点： 本文源于网络bbcms.net转载
一、日常生活多经波折。要在波折中锤炼生长，在大风大浪中生长。 本文源于网络bbcms.net转载
二、思想不要绝对。要多渠道考虑问题，不要让“必需”，“一定”等绝对化的信念左右。庄子说：“祸兮福所伏，福兮祸所依”看问题要一分为二，要两点论。 本文源于网络www.bbcms.net转载
三、遇事常想他人。只想个人好处，就会患得患失，心理失去平衡；多想他人的人，心底忘我天地宽，就会永远高兴。我们倡导四“多”一“强化”的做人准绳，就是多念他人的益处，多看他人的优点，多想他人的难处，多给他人好处，强化为他人服务的观念。我们倡导发扬主体精神，更倡导培育协作意识，在将来的社会竞争中，不汇合作，不会关注他工资他人着想，想个人好处而不想个人义务，主体精神越强离胜利也许会越远!
四、平常广交朋友。没有朋友，遇事心花怒放，冥思苦想，没有交流，无处发泄那怎样行?性情爽朗的人就能多渠道交流，进步心理接受力。经过他人看本人，理解他人更大的不幸是医治本人不幸的良方。
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如此孩子不只能从他人的给予中得到幸福，而且能从心坎深处激起出一种自我幸福的本能，如此在任何波折面前才干恬然处之，永远乐观。 bbcms.net转载自网络