欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:塞德兹的天才教育,“天才”的产生塞德兹根据教育儿子的感悟,他写成了《俗物与天才》一书。此书在当时和后世获得了巨大的反响,被一代接一代的父母奉为教育孩子的圭臬之作。塞德兹的儿子威廉·詹...,以下是完整【塞德兹的天才教育】原文:

  •   “天赋”的发生 本文源于网络www.bbcms.net转载

      塞德兹依据教导儿子的感悟,他写成了《俗物与天赋》一书。此书在当时和后世取得了巨大的反响,被一代接一代的父母奉为教导孩子的圭臬之作。
      塞德兹的儿子威廉·詹姆斯·塞德兹,1914年毕业于哈佛大学时年仅15岁。正是由于儿子才促使他写成了不朽之作《俗物与天赋》。
      他说:“假如没有儿子,我恐怕依然在孜孜不倦地写作《暗示心理》、《双重人格》、《神经病理学研讨》如此的神经病学方面的书本,不会想到要写一本教导学方面的书。我供认我在这方面并非砖家,但儿子的成就给了我莫大的勇气。”

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      小塞德兹拥有近乎传奇的阅历。他从1岁半就开始承受教导,到3岁时已能用本国语自由地浏览和书写了。5岁时,看到家中的骨骼标本,便对人体产生了兴味,于是开始进修心理学。他的进修才能十分出色,没过多久,就参与了行医开诊考核的初试。小塞德兹走进考场时主考官怒发冲冠,以为有人在开不达时宜的打趣,但他在众人惊愕的眼光中顺遂完成了所有考题,取得了合格成果。
      小塞德兹6岁那年的春天,和其余孩子一样上了小学。上午9时去黉舍时他被编入一年级,到中午12点他母亲去黉舍接他时,已经成了三年级的学生了,就在那一年内,他结束了小学的学业。
      第二年小塞德兹7岁了,他盼望升入中学去学一些更深邃的知识,但遗憾地落了空。因为年纪太小,一个个黉舍都回绝了他的恳求。没有方法,塞德兹只好让他在家里自学。他的首要进修科目是高等数学,这是由于古今的言语学等知识他早已学过了。
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      8岁时,终于有中学肯接纳他了。黉舍很快就为本人的决定觉得欣喜,由于年仅8岁的小塞德兹不管哪门学科都非常优良。因为数学尤其超群,黉舍同意他免学,同时让他协助教师为其他同窗批改数学功课。在这时期,因为功课轻松,小塞德兹分出精力来尝试着编写了天文学、英语语法和拉丁语语法的教科书,教师们对这些教科书的评价相当不错。小塞德兹很喜爱中学的日常生活,但由于中学教的知识他全体都学过了,为了不糜费性命,塞德兹只好再一次让他退学。
      从这时开始,小塞德兹已著名远近,各方各界的人士纷繁赶来考他,考毕,无不觉得奇异,个个赞赏不已。例如,马萨诸塞工学院的一位高等教授出了一道本人在德国承受博士测验时碰着的最棘手的问题,后果小塞德兹即席完成,那年他才9岁。
      9岁到10岁的两年中,他都在家中持续进修,直到11岁进入了哈佛大学,终于重新过上了他喜欢的黉舍日常生活。入学后不久,他进入了一次有关第四象限的数学难题讲演,使得高等教授们大吃一惊。大学的第二年他只要12岁,但却非常善于往往使硕士课程的研讨生们觉得头痛的高等数学和天文学,还能用希腊语背诵《伊利亚特》和《奥德赛》等原著作品。原本,他是善于古典语的,他浏览埃斯克鲁斯、索福克莱斯、欧里庇得斯、阿里斯托芬、洛西昂等人的作品,就好像其他孩子读《鲁滨孙漂流记》之类的小说那样轻易和感兴味;他还爱比如较言语学和神学,对伦理学、古代史、美国史等也具有丰厚的知识;他还知晓政治和宪法。他兴味的广泛与知识的渊博,连爸爸也觉得诧异。
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      就如此,15岁时他作为哈佛大学的优等生毕业了。
      看了以上的引见,大约很多人都会赞叹:这就是世人们所说的神童吧!而一些富有见识的人士则会有不同的意见:古语说“十岁神童,十五才子,过了二十是凡人”,所以这些神童们的黄金时期,也只是如今这一时代,过些时候,大家都会发现他们也不过是些俗人而已。
      塞德兹写《俗物与天赋》的目标,就是通知大家这种广泛的认识是毛病的,有超凡成果的小塞德兹,并不是天主心境高兴时所偶尔创造出的神童,而是人世的某种教导所必定构成的天赋,也是一种先辈的教导办法的必定后果。

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      “天赋”与“庸才”

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      依照一定规格培育起来的、行动遭到限制的、循序渐进的、心坎压制的儿童,他们长大成人以后必定成为庸才。他们的特点是很听话,老是百依百顺,惧怕批判,极力使本人的举措不出格、不违礼俗、不犯过;他们承受他人教给的东西,几乎从不表现疑心;他们把妒忌、恐怖和波折全都转达给了本人的孩子。如此的工资数众多,就散布在我们周围。
      小塞德兹有一个最要好的朋友,叫格兰特·哈塞,他就是如此一个不自由的孩子。格兰特尔的爸爸哈塞先生是一位大夫,也是常常与塞德兹共进下昼茶聊天的朋友,塞德兹对他和他的家庭都非常理解。他如此讲述:
      格兰特尔终身下来就备受约束。他被层层衣服捂得结结实实,发现本人想踢腿时却不能自由地踢腿;他养成了吮吸拇指的习气,为了不让他养成这个坏习气,妈妈就把儿子的手臂绑进袖筒里,或许把什么难闻的东西涂在他的指尖上;当他开始在地板上游玩时,立即便会听到“调皮”、“龌龊”之类的话。 来源于网络bbcms.net转载
      家庭中老是有那么多恼人的琐事,父母时常会由于这些琐事而高声争持。这些争持刺痛了小格兰特尔的神经,他惧怕,并哭泣不止。如此没道理的哭喊,往往使他挨大人的吵架。
      他父母最关怀的是子女不犯错——做一件好事,所以,当亲戚邻居来访问的时候,格兰特尔必需表示出本人是一个有教养的好孩子。在女士们递给他一块巧克力时,他必需说声“感谢,夫人”;在汉子们命令他分开时,他必需必恭必敬地说:“是的,先生”;他还必需留意在饭桌上的举止,不论有多饿也不能饥不择食,尤其在大人说话时,必需管住本人不要插嘴。
      在智力上,格兰特尔是正常的,甚至可以说他很聪慧。他进修起来毫不费力,成果十分优秀,并以此解脱某些愚笨的教师对他的嘲弄和责罚。然则,他的黉舍日常生活同样毫无乐趣可言。黉舍一心只想把他练习成循序渐进、言听计从的学生,哪怕再不合理的规则他也不能有涓滴对抗。

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      可以想像,格兰特尔也会上大学,但尽管如斯,他分开黉舍时只会学到一些肤浅的、没有多罕用处的知识和学问。凭这点东西只能看看报纸、无聊的电影和盛行的侦探丛书。
      而且就算承受了高等教导,格兰特尔也不会晓得真心想从事的事业是什么。是的,他也有过少年的梦想,愿望成为一名探险家、飞行员或是画家等,但他的理想往往会换来人们的惊呼:“岂非你想靠这种职业为主吗?你怎样赡养你的老婆和孩子?”最后,在职业的选择上,格兰特尔多半会服从爸爸的毅力,他本人对日常生活的理想则基本举足轻重。
      我们在日常生活中随时随地都可以目击如此的教导和如此的儿童。
      我们还会看到如此的情景:有个孩子出来时穿着洁净崭新的衣服,看起来对本人很称心。但他很快就不在意这身新衣服,而是玩起泥巴,他蹲在地上,玩得兴致勃勃。天然,他那身新衣服就保不住了,不过状况还不太糟,只是略微弄脏了一点。但他母亲发现时却仿佛发现了世界末日,匆忙上前往拍了他一巴掌,一边数落一边把他带进屋。过了一会儿母亲又送孩子出来,孩子已换了件洁净的衣服,可还在哭,满脸的冤枉,10分钟以后,那可怜的孩子又把衣服弄脏了,接着又是方才产生的事。 本文源于网络bbcms.net转载
      在这种状况下的孩子,将为日常生活而恨本人的母亲,而比这更糟的是,他还会恨日常生活。
      大人们想当然地以为,该当教会孩子处处为大人着想,让大人尽可能过恬静的日常生活。因而,培育听从、礼貌和恭顺是十分重要的。儿童的自由天分就被这种愚笨的力气所扼杀。他们在摇篮时代就被弄得毫无朝气,他们遭到的教导就是回绝日常生活。由于,他们年轻的性命就是一个漫长的否认,不要吵闹,不要顽皮,不要不守规则等等。
      与他的朋友格兰特尔比拟,小塞德兹小时候是一个反映灵敏、行动自由的顽皮孩子。当你举起他,他的身材像小猫一样轻巧而放松。但可怜的格兰特尔举起来像一袋笨重的马铃薯,他不会放松本人,他的反映完整是防御性和对抗性的。
      小塞德兹成为如此的孩子完整是由于他从终身下来就很少遭到约束与压制。在婴儿时代,他不受襁褓的绑缚,自由地活动身材,他饿了就进食,只要到必需时才养成整洁的习气;他很少遭到高声责备,也很少挨打,老是被爱着并遭到维护;他大局部的时间都在游玩,由于他只用两年多一点的时间就学完了其余儿童用8年才干学完的功课。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络

      音乐能够造就出“天赋”

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      我们能够从大量的文献之中看到,但凡被称为“天赋”的人,大多数都极为喜欢音乐,并都有承受过音乐教导的阅历。
      一位哲学家曾经说道:“音乐往往能够造就出‘天赋’。”当然,他所说的天赋已经超出了音乐范畴。孩子承受音乐教导不只为他成为音乐家供给了可能,也为他其他方面的开展创造了极佳的条件。
      对于一个孩子来说,音乐对他的波及最为分明。孩子对音乐的敏感远远超出了视觉。
      塞德兹在儿子降生后不久就发现了这一点,所以在儿子的生长过程中,他一直把音乐教导放在很重要的位置上。
      每当母亲在客厅中吹奏钢琴时,小塞德兹总会有不同的反映,这种反映在他还在摇篮中的时候就已经开始。当他哭闹之时,一听到悦耳的琴声便会立即中止,甚至有时会流露出高兴的浅笑。
      当孩子哭闹的时候,母亲并没有像其他的父母那样递上吃喝,而是经常用音乐去安慰孩子。由于孩子哭闹时递上吃喝的东西,不只对孩子的健健康康有害,也会使孩子养成一种恶习。他们会在幼儿的脑筋中构成如此一种概念,即哭闹便能换来吃喝,吃喝是世界上最好的事。

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      因为钢琴的声音过大,母亲便时常弹吉他给儿子听。她还说,吉他是一种很棒的乐器,假如儿子未来计划学音乐的话,她一定起首教他吹奏吉他。
      事实上,在以后的日子里,老婆的确是如此做的。不断到小塞德兹在哈佛大学读书的时候,那把心爱的吉他仍在他身边,他的吹奏也得到了人们的好评。
      塞德兹以为:假如小塞德兹能称得上“天赋”的话,那么从某种意义上讲,音乐便是他成为“天赋”的潜在要素。这种说法确切不移。
      一般,人们总认为让孩子进修音乐仅仅是为了使他们多一种喜好,或许陶冶性格,或许消磨光阴。而在塞德兹看来,进修音乐正是孩子智力开发的有效手腕。
      小塞德兹之所以那么小就能念书写字,并对词汇的意义有准确的了解,这在某种水平上都归功于音乐。塞德兹用一个真实的例子阐明这个问题:
      有一天,老婆正在教小塞德兹进修一系列的描述词,当她讲到“高兴、高兴、幸福”这些词时,小塞德兹流露出了不睬解的表情。他认为这几个词都差不多,在屡次解说之后依然不能体会它们之间的差别。 www.bbcms.net转载自网络
      这时,老婆拿起了那把可爱的吉他。
      她轻松地弹奏了一连串音符,而且主如果在吉他的一弦(E)上吹奏的。
      “你明白了吗?这就是高兴的感觉。高兴是一个描述词,高兴就像在一弦上弹奏出来的音符。”老婆吹奏完后对小塞德兹说道。
      “哇,本来是如此。”小塞德兹似乎明白了一些,“那么高兴和幸福又是什么样的呢?”
      于是,老婆又以极快的速度吹奏了几段和弦,又在吉他的二弦(B)和三弦(G)上吹奏了一小段乐曲。
      “这个和声就是高兴的感觉,而二弦和三弦上的这几个音就是幸福。”老婆一边吹奏一边对小塞德兹说道。
      这时,小塞德兹的眼中充溢高兴的眼光,“妈妈,我明白这几个词的意思了。”说着,他从母亲的手中抢过了吉他并用力地弹奏了几个和声,“我如今很高兴。”
      从此以后,小塞德兹在对词汇意义的掌握上显得轻松起来。他不只能够准确地掌握描述词的意义,还能够把它们用音乐表示出来。 www.bbcms.net转载自网络

      有兴味的进修

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      小塞德兹从小承受的都是自愿的进修,假如他不想学,塞德兹肯定不会强行要求他学。何况,每学一样知识,小塞德兹总会认为高兴,并主动要肄业更多的知识。
      但我们日常生活之中有一些人,他们的童年在繁忙中渡过,涓滴也没有高兴而言。因为父母对他的期望过高,使他损失了进修任何东西的热忱。为了使他成才,他的爸爸给他布置了很多进修内容。这个孩子天天除了吃饭和睡觉之外,几乎天天都被关在房间中啃那些无趣的书本。他的爸爸不许他与其余孩子接触,也很少带他到外面玩。念书、进修,几乎是他唯一能做的事。这位愚笨的爸爸认为如此便能培育出一个天赋,但是他疏忽了一件重要的事,就是有兴味的进修才会有良好的后果。如此的教导方法,不使孩子失去对进修的热忱才怪呢!
      固然小塞德兹同样在学很多不同的知识门类,但对这些知识他都是充溢热情和兴味的。塞德兹不只不把儿子关在房间中,还时常带他到大天然中去。

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      可以如此说,小塞德兹的教导一直在一种轻松高兴的气氛中完成。无论是数学、心理学还是物理学,他都在那种近似于游玩的状态中逐步掌握。
      有一次旅行中,小塞德兹就毫不费力地掌握了一个物理学道理。
      坐在火车车厢里的小塞德兹指着窗外说道:“那些树木在飞快地向后面跑,爸爸。”
      “不,那不是树木在向后跑,而是我们坐的火车在向前跑。”塞德兹笑着对儿子说。
      “不,我以为我们坐的火车并没有动,而是窗外的树木。”儿子天真地说:“由于我在这儿坐了良久了,但并没有发现火车有什么变更,反而发现外面的东西都变了。这不是阐明窗外的东西在动还能阐明什么?”
      “那么,假设如今你不在火车上而是在窗外的话,你会怎样想呢?”
      “这个嘛……”小塞德兹想了想说,“一定是我也会向后跑,就像那些树木一样。” 本文源于网络bbcms.net转载
      “你能够跑那么快吗?”
      “是呀,我能跑那么快吗?这可有些奇异了。”小塞德兹充溢疑问地说。
      “固然你不能回答这个问题,但我依然向你表现祝贺。”
      “什么?祝贺我什么?”
      “你今天发现了一个物理现象,当然应当祝贺啦。”
      “我发现了一个物理现象?”儿子不解。
      “你方才发现的,正是一个参照物的问题。”于是,塞德兹耐心给他解说,“你之所以说窗外的树木在向后跑,是由于你把火车当成了参照物,也就是说相对于火车来说,树木的确是向后移动了。反过来,假如把树木当成参照物,火车就是向前跑了。”
      “噢,我明白了。怪不得我会以为火车没有动呢!这是由于我把本人当成了参照物。火车带着我向前行驶,我们一同在活动,当然就不会觉得它也在动!”小塞德兹说道。
      “那么,把你放在窗外会有什么后果呢?”塞德兹问道。
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      “嗯,假设我站在窗外的地面上并以我本人作为参照物的话,火车就是活动的了。”小塞德兹回答道,“假设依然以火车作为参照物的话,我就是和树木一样在向后飞跑了。”
      “那么,你能跑那么快吗?”塞德兹又一次问道。
      “当然能,由于这是相对的,火车能跑多快我就会有多快。”
      事实上,如此相似的讨论在父子之间产生过很多很多次。也正是这种看似闲谈般的讨论使小塞德兹在轻松和风趣之中学到了那些在书本上显得极为晦涩的知识。也只要如此,才可能培育出天赋。

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      “玩”出“天赋” 来源于网络www.bbcms.net转载自网络

      塞德兹以为在教导上最重要的是,不要胡乱给孩子灌输术语和公式,而要诱导他们自由地发扬出天赋潜在的才能。而对于孩子来说,最好的的诱导方法当然是做游戏。
      孩子在游戏中能学到若干知识、发扬出什么样的才能,是怎样想像都不过火的。游戏是所有动物的本能,在游戏中,孩子的各类躲藏的天赋会一一被激起出来。塞德兹对儿子的教导都是采用游戏的方法实行的。针对孩子的各类潜能,他为儿子设计了八门五花的游戏,比方绘画游戏、音乐游戏、外型游戏、言语游戏、扮演游戏、智力游戏、创造性游戏、体育游戏等等,努力使儿子的潜能无一脱漏地发扬出来。
      有一次小塞德兹单独一人在院子里游玩。他喜爱玩“开火车”的游戏,就是把一些木块连成一串,充作车厢,他在前面拉着“车厢”冒充火车头。他做这个游戏做得很认真,不但要像火车那样发出“呜呜”和“哐啷哐啷”的声音,还要负责在到站时报站名,招呼想像中的“旅客”高低车。

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      这天小塞德兹忽然想到要添加几节车厢,使这个“火车头”能率领更长的火车。可是带钩子的小方木块都用完了,怎样办呢?小塞德兹想到了方才买回来的磁铁块,用绳索拴在最后面,方才合适。
      他拴好一块磁铁,又拿来另一块。可是,仿佛忽然着了魔通常,那块磁铁怎样也不愿乖乖地跟在第一块的后面。他一把它放到后面,就有一股力气将他的手弹开。小塞德兹用尽了全身的力气,可是那两块磁铁怎样也不愿吸在一同。
      小塞德兹呆呆地看着手中的两块磁铁,好一会儿,他突然大叫起来:“爸爸,爸爸,快来看呀,这两块磁铁里住着两个小精灵!它们不肯意在一同。它们闹别扭了,谁也不睬谁。”
      塞德兹忍住笑说:“傻儿子,这可不是什么精灵,这是磁力的一个重要道理,磁铁分为正极和负极,而且‘同极相斥,异极相吸’。你手上这两块磁铁都是正极,当然会由于相斥而弹开啦。”
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      “真的吗?”小塞德兹疑心地说。
      “不信?你拿那一块磁铁过来,对,就是缺了角的那块。这块磁铁是负极的,你再尝尝看,它们会吸到一同的。”
      “真的!”小塞德兹认为风趣极了,他的问题立刻成串地出来了,“正极和负极是什么东西?磁铁为什么要分红正极和负极?为什么正极和负极就要吸在一同呢?”
      塞德兹趁机教了他许多地质学上的知识,由于这些知识都是与游戏严密联合的,所以小塞德兹进修起来毫不费力。
      为开发儿子的想像力和创造力,塞德兹设计了林林总总的游戏。例如,他曾经送给儿子一个小玩具,用橡皮筋作动力并可飞入空中。小塞德兹非常喜爱,立时就联想到它与飞机的类似之处。他照着这个玩具仿造了几个,都能胜利地飞起来。小塞德兹正是在这个玩具的启示下,明白了飞机飞上天的道理,从而开始制造航空模型。 www.bbcms.net转载自网络
      一天,塞德兹给儿子带回了几块眼镜片,有近视镜片,也有老花镜片。小塞德兹对别致的事物一贯感兴味,他把镜片架在本人的眼睛上玩,没过一会儿就大叫目眩,只好把镜片举到离眼睛较远的地刚才能看清晰镜片后的东西。塞德兹任他调皮,不去管他。当他一只手拿着近视镜片,一只手拿着老花镜片,一前一后地向远处看时,他看到了什么呢?远处礼拜堂的尖塔忽然来到了他面前。
      他快乐地大叫:“快来看啊,爸爸,礼拜堂的尖塔就在这里!”
      从此,他懂得了望远镜的道理并亲手制造了他的第一架望远镜。
      就是如此,经过不断地游戏和动手游玩,小塞德兹的潜在才能得到了最好的开发。当后来人们称誉他多么富有天赋时,孰不知,他的天赋都是“玩”出来的啊!

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      酷爱知识

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      小塞德兹从很小的时候就开始酷爱知识了。他的这种对知识的酷爱,完整归功于爸爸对他实施的教导。
      固然小塞德兹很早就喜爱念书和进修,但并非一开始就是如此。他也曾和其他与他年纪相仿的孩子一样对一切都漠然置之。那时候,无论父母如何引导他,也不能把他从那种天生的贪玩性格中拉到酷爱知识的轨道中来。直到有一天,或许是天主的布置,他真正懂得了知识的重要性。
      有一次,小塞德兹和一群小同伴在外面游玩时,发现了一只受伤的小猫,它骨折了。
      小塞德兹抱着谁人可怜的小家伙飞快地跑回了家。
      “爸爸,爸爸,快帮帮我。”他一进门就冲着塞德兹大呼起来。
      “什么事?怎样这么惊惶?”爸爸奇异地问儿子。
      “这只小猫受伤了,快想想方法。”小塞德兹着急地说道。
      塞德兹让他抱着小猫一同去找本人的一位朋友。他是一个出色的外科大夫,对于他来说,接好一只小猫的腿骨是一件易如反掌的事。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
      后来,这只小猫得到了康复并成了他们家庭中的一员,小塞德兹也由此而多了一个小同伴。
      因为这件事,小塞德兹迷上了心理学和医学,并真正地酷爱上了知识——这一人类最美妙的东西。
      “爸爸,大夫太巨大了!”有一天,看着那只得到康复的小猫,小塞德兹感叹道:“假如没有大夫,这只小猫永远也不能再走路了。”
      “是啊,假如没有大夫,不只猫不能得到恢复,我们人类也会有吃不完的苦头。”塞德兹说道。
      “爸爸,我也想成为大夫,这能行吗?”小塞德兹看着爸爸,他的眼神似乎在等待着爸爸的肯定。
      “为什么不能?只需你尽力进修,并掌握必备的医学知识,你就能成为一名优良的大夫。”塞德兹笑着对儿子说。
      “真的吗?”小塞德兹的眼睛中流露出高兴的眼光。
      “当然是真的,爸爸什么时候骗过你。” 来源于网络bbcms.net转载
      “那么,你教我吧。”小塞德兹说道。
      “这个我可做不到,由于我不是研讨医学的人,不过我可以先教给你一些简单的有关医学的知识。”
      “医学的知识?”
      “是呀,掌握医学的知识是成为一名大夫的第一步。”塞德兹把他带到了书房,并将本人珍藏已久的一副骨骼标本拿给他看。
      就如此,5岁的小塞德兹对人体产生了兴味,并开始进修心理学。
      可能是因为兴味所致,不久他便在这一范畴的进修上获得了很大的提高。他在7岁时就在行医开诊考核的初试中取得了合格成果。
      如此一来,小塞德兹不只认识到了医学知识对于一个想成为大夫的人的重要性,也认识到了物理学知识、天文学知识、地理学知识以及其他门类所有知识的重要性,并在以后的日子里成了一个酷爱知识并拥有知识的人。
      许多人以为小塞德兹的成就来源于天生的才干,原本,所谓天赋,就是那种酷爱知识并尽力进修的人。

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      天赋是完整教导的后果

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      很多人只让本人的孩子进修一门知识,他们以为学得太多就达不到良好的后果。但是,这种想法是毛病的。在塞德兹看来,各类知识都是有联络的,它们之间存在着某种互相波及的关系。仅学一门,只能使孩子的视野局限在狭窄的范围之中。
      单方面的教导只能让孩子拼命地学一样东西,将全体的珍贵童年都一门心思地集中一处。如此做的后果当然是能够在某一范畴获得凸起的成果,但在其他方面却如同呆子。
      岂非,如此的孩子能够称得上“天赋”吗?假如是那样的话,只能阐明这是人们对天赋一词的曲解。
      塞德兹以“神童”里斯米尔的例子阐明这一问题。
      报纸上曾报道了“神童”里斯米尔的业绩。这个只要6岁的孩子在绘画方面有超人的禀赋,能准确地描画人体,并对人体构造以及光影都有极准确的掌握,人们都在沸沸扬扬地议论着这个巨大的天赋,几乎都众口一词地判定这个孩子将会是一名艺术巨匠,由于他只对绘画有很高的禀赋,在其他方面却很平凡,这足以阐明他的禀赋是先天分的。 本文源于网络bbcms.net转载
      这件事惹起了塞德兹的注意,由于假如是那样的话,他的教导思惟将会面对一次打击,由于他的教导思惟的核心就是后天的培育,假如这个孩子的才干真是来源于所谓的禀赋的话,那么这将是他教导思惟的一个反证。
      一天,塞德兹以心理学家的身份拜访了这个孩子以及他的爸爸。
      孩子的爸爸对塞德兹的到来觉得很快乐,一再诚实地要求塞德兹指点他的儿子。
      里斯米尔的“画室”墙壁上挂满了各类画作和装饰品,房间的地板上摆放着各类各样的石膏模型,一幅巨大的人体解剖图高挂在最首要的一面墙上。有一个身材矮小的男孩在画架前坐着,他便是里斯米尔。
      孩子的爸爸拿出很多参展证书和获奖证书说:“这些都是里斯米尔的。”
      这些满是儿童美术大赛的参展证实,有区域性的,也有全国性的。
      但塞德兹却发现里斯米尔一直坐在那儿一动不动,两眼无神而茫然地盯着前面的墙壁。 本文源于网络bbcms.net转载
      塞德兹奇异地问这位爸爸:“里斯米尔在干什么?”
      这位爸爸说:“他一定是在考虑。”
      “考虑?为什么一定要以这种方法考虑?”
      “恕我直言,报纸上的那些报道并不完整真实。他们说我儿子的才干来自于禀赋,我可不如此以为。正如您所说的那样,孩子的才干来源于后天的教导,我对此是疑神疑鬼的。所以,我为了让儿子成为一名巨大的画家,不断对他要求很严。你也看见了,他无时不在思索绘画的事。可以如此说,他的那些成果完整来自于尽力和勤劳。”他说明道。
      “那么,除了绘画以外,里斯米尔还在进修什么?”
      “绘画已经占用了他所有的时间,不可能再学其他的东西。况且,我以为只有效心一处才干有所成就。既然想成为画家,那么就应当有所就义。”
      他如此一说,塞德兹才明白了为什么里斯米尔会有那么一种乖僻的表情。可以毫不客气地说,他的那种表情完整是呆子的表情。事实上,这个孩子在爸爸长时间的“强行教导”下,已经变成了只会画画的机械,几乎对其他的事一无所知。他既不会认字也不会书写,更谈不上有其他的喜好。里斯米尔所遭到的教导完整是舍本求末。塞德兹断定,他不可能成为一个真正的艺术家。 本文源于网络www.bbcms.net转载
      果真,几年后里斯米尔的“天赋”便不复存在了,人们也没有见到他们所期望的这位“天赋”有任何的成就,里斯米尔后来真成了一个呆子,一个大脑发育不良的呆子。 本文源于网络bbcms.net转载

      纪律会扼杀孩子的天分 本文源于网络www.bbcms.net转载

      某些教导家常说,教导的目标就是构成习气。这是极端毛病的说法。塞德兹以为,教导的目标不在于构成习气,而是要常常避免习气的固定化,这才是教导最重要的课题。
      但是,现行的教导是恰好相反的,重纪律甚于重本质,把纪律看得高于一切。但凡恪守纪律的孩子,就被算作是好孩子,享用各类优待;一旦孩子违犯了什么纪律,不论是有心还是无意,一概被视为大敌,非得严惩不可。人们经常不自觉地要用纪律去约束孩子,努力使他们符合规范。孰不知,一个符合规范的孩子,可能就是一个完整损失了创造力和想像力的孩子。
      小塞德兹的舅舅是个日常生活刻板严谨的人,极有纪律,无论产生什么事,作息时间从不改动。但这么一个考究纪律的人,却有一个最淘气捣鬼的儿子彼特。
      彼特是个精力兴旺的孩子,成天都在一直地动,不知疲惫地摔碎器皿,弄坏东西,无事生非。他与他的爸爸是两个极端,因而两父子之间的战争一天之中不知要产生若干次。 来源于网络bbcms.net转载
      有一次,彼特把祖母刚送给他的万花筒拆开了,想看看里面究竟藏了些什么,这天然会招致他爸爸的愤恨。不过拆东西可算是彼特最大的喜好了,但凡让他觉得好奇的东西,都逃不过被拆的命运,当然他也逃不过挨揍的命运。可是无论爸爸若干吵架,他的这个缺点一直也改不了。
      还有一次,彼特居然把一块金表给拆开了,要晓得这块表是彼特故去的爷爷留下来的遗物。他爸爸不断十分珍惜,老是带在怀里,从不离身。不久前他还说表出了点毛病,必需拿去修理,哪知还没来得及修,就被他这个淘气的儿子给翻了出来。如今这表被大卸八块,零件散落了一地。小塞德兹的舅舅立刻大发雷霆,一耳光将儿子煽得坐在地上,接着他上去就是一阵拳打脚踢。
      站在一边的塞德兹实在看不下去了,上前往抓住他的胳膊,大声说:“请不要打了,你如此打孩子太过火了。”

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      他跺着脚说:“你还护着他!你看他把我的表弄成什么样子。”
      “彼特是弄坏了表,然则你以为一块表比本人的儿子更重要吗?”
      这时,彼特抽抽咽咽地说:“我没弄坏表……我……我只需拆开看看它哪儿出缺点了……”
      塞德兹持续对他说:“不论彼特是修表还是拆表,你都不应当打他,恐怕又一个‘爱迪生’就如此被你给‘枪毙’了。”
      他愣了一下,问道:“我不懂你这话是什么意思。”
      “就算孩子拆坏了金表,他也只是想晓得金表里到底有什么,这是一种好奇心,这是有求知欲和想像力的表示,也是一种创造。假如你是一个明智的爸爸,就不应当打孩子,而应当解放孩子的双手,要给孩子供给从小就能够动手的机会。”
      那天彼特抽抽咽咽地哭了良久。他一个人坐在门前的台阶上,已经不哭了,可是眼睛里却充溢了9岁的孩子不应有的忧郁神色。

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      塞德兹走过去问道:“你还在生爸爸的气吗?彼特?”
      他看着塞德兹,鼓起勇气说:“没有,我只是不想再和他住在一同。我恨他!”
      第二天,彼特忽然失踪了。本来他是跟着一个马戏团跑了。当家人找到他的时候,他仍然不愿跟回家,而且立场十分果断。他说本人在家里老是不高兴。而跟马戏团在一同,却觉得非常的自由,非常的高兴,他喜爱马戏团的这种无拘无束的日常生活。
      直到他母亲哭得昏死过去,彼特才不宁愿地回家了,这件事对他爸爸的震动非常大,他开始认真地看待儿子的天分,不再强求他非要与本人一样。如此一来,他发现本人和儿子都变得轻松高兴了。
      这是一个极端的事例,但它同时也非常具有典范性。当孩子显露出某方面的天赋时,我们的教导不只不加以引导和启示,反而起首是用纪律的条框去规整它,使它符合我们的习气。这真是教导的悲痛。

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      对于教导者最重要的是如此的认识:用烦琐而不用要的纪律使儿童的习气固定化,把孩子造就成一具具只会听话却不懂考虑的机械,这是在教导中应当予以果断禁止的。
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      培育孩子的品质 www.bbcms.net转载自网络

      哈塞先生以为一个人的才干、智力以及品质都是天生的,而塞德兹却恰好相反,他以为一个人的才干和品质大多是来自于这个人得到的教导。
      哈塞先生教导本人的儿子应当成为一个老实、守本分的人,应当以一颗爱心去看待他人。无论做什么事都要当心慎重,不能冒没有意义的风险。
      但塞德兹说:“老实、守本分虽然好,但我以为更重要的是培育孩子的个性和智慧。孩子从生下来起,就开始受环境和周围人的波及。所谓近朱者赤,近墨者黑,孩子的一切包含品质都是从他人那儿学来的。他接触优良品质的人就会变得优良,接触低劣的品质就会变得低劣。”
      哈塞先生的教导一定会使他的儿子格兰特尔具有一颗爱心,但在某些时候他却回绝协助本人的同伴,这就是由于他的心坎之中又缺少了另一个宝贵的品质,那就是忘我的精神。归根结底,他缺少的是一种优良的个性。他是一个规则和本分的人,就像他的爸爸一样,可是这类人在我们周围到处都是。而格兰特尔的这种品质,完整来自于他爸爸的教导,由于一个人的品质若何,取决于幼年时代的教导若何。

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      一次,塞德兹目击了哈塞先生教导儿子的一件事:
      那天,我从外面回来,路过哈塞先生的家门口。我看见他正在训斥他的儿子格兰特尔。
      “格兰特尔,你是怎样搞的,把这双刚给你买的新鞋弄坏了。”老远我就听见了哈塞先生的措辞声。
      “我在与其他的孩子玩的时候……被一颗钉子划了一下……”格兰特尔战战兢兢地回答道。
      “被钉子划了一下!”哈塞先生朝气地说,“跟你说过不要去和那些孩子瞎闹,你就是不听。把鞋子弄坏了是小事,弄伤了脚怎样办?那会使你变成残废的。”
      这时,我看见格兰特尔忧伤得都要哭出来了,便走上前往。
      “哈塞先生,”我笑着向他打招呼,“这是怎样回事?你瞧,我们的小格兰特尔多不快乐呀!”
      “他还不快乐?”哈塞先生指了指手中的鞋子,“这个淘气的家伙把刚买的新鞋弄成了这个样子。” bbcms.net转载自网络
      “是吗?”我做出不在意的样子,“我看这没什么问题。一条小小的伤痕并不波及这双鞋的作用和雅观。孩子嘛,给他讲清道理就行了,何须那么过于严峻。”我笑着说道。
      “不严峻不行,不然他会变得无法无天起来。”哈塞先生说。
      这固然是一件小事,却使我对格兰特尔及他所得到的教导有了一个较为具体的认识。格兰特尔之所以有胆怯、自私的表示,都可以归之于他爸爸的立场。
      哈塞先生对儿子的做法看似合理,但却极为不明智。起首,在孩子把鞋弄坏之后,他不应当去骂他,而是应用合理的立场教导他以后当心一些。由于孩子弄坏了本人的鞋子,心里一定是很忧伤的,再加上爸爸的责骂,他就更忧伤,这很轻易使人堕入自责和不安之中。别的,爸爸说钉子会划伤他的脚,会使他成为残废,夸张了这件事的伤害,使他发生惧怕的心理,这就是招致他胆怯的缘由之一。更重要的是,哈塞先生说格兰特尔与其余孩子一同玩是瞎闹,这就会使他把这件事的不良后果完整都怪罪到其余孩子身上,他会以为假如不和他们玩就不会有如此的事了,这直接招致了自私这种不良品质的呈现。那么下一次呢,他肯定会先思索本人或本人的好处,然后才去想协助他人。

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      所以说,父母的教导对孩子品质的构成波及是极大的,人们老是责备本人的孩子,说他们不听话,缺陷太多,甚至说他们糟糕透了,但就是不明白如此一个道理:低俗的教导只能培育出低俗的品质。 www.bbcms.net转载自网络

      对本人的行动负责

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      天赋是如此的人:畏首畏尾,不怕失败。毛病对天赋来说只是一个过程,他要做的是把未来的事做得正确和完美。
      有一次,小塞德兹做完功课之后,和格兰特尔来到了安迪斯大街。因为安迪斯大街集合了许多艺人,所以是孩子们都愿意去的地方。那儿不只有很多不同作风特征的扮演,也有很多令儿童感兴味的东西。在小塞德兹小的时候,每逢节日,爸爸都会带他去那儿,给他买一些具有异国风情的纪念品和民族特征的手工玩具。
      小塞德兹和格兰特尔走在因人群拥堵而显得更狭窄的安迪斯大街上,被各类好看的玩意所吸引。他们东走西看,还不时地各自讲述本人的方案。就如此,他们在不知不觉中逛了很长时间。
      正当他们沉醉在幸福的梦想之中时,一个比他们大得多的孩子忽然出如今他们面前,并一把抓住格兰特尔。
      “你们方才为什么欺侮我的小兄弟?”大孩子指了指他身旁的一个孩子。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
      “什么!我们基本不认识他,怎样会欺侮他呢?你们是不是认错人了!”格兰特尔对谁人大孩子说。
      “你可别胡说。我们什么时候欺侮你了?”小塞德兹喊了起来。
      “你们还敢否定,就在方才,你们撞了我一下。”小孩子不信服地说。
      “本来是如此。”这时,小塞德兹忽然想起,就在不久之前,可能是他与格兰特尔玩得太快乐,在蹦蹦跳跳之际,的确不当心碰了一下谁人孩子。没想到这种在日常生活中时常产生的小事却惹起了如此不高兴的抵触。
      “哦,我想起来了。我们方才不当心碰着了你,但我们不是有意的,对不起。”小塞德兹立即向那孩子抱歉。
      “你们要拿出你们身上所有的钱给我的小兄弟。”大孩子恶狠狠地说。
      “为什么?我们只是不当心碰了他一下,用得着如此吗?”
      “当然,假如你们不肯意,有你们好受的。”

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      这时,格兰特尔被大孩子的容貌唬住了,他惧怕地对小塞德兹说:“我看……还是……给他们钱吧!”
      “不,这绝对不可以。”小塞德兹果断地否认了格兰特尔的提议。
      大孩子一听小塞德兹如此说,立即用力推了他一把,接着,他们就开始动手拉扯起来。到了后来,他们逐渐从拉扯开展到了打斗。格兰特尔显得很害怕,但还是实行了自卫。最后,小塞德兹扔过去一只铜壶,砸倒了大孩子。
      回来后,小塞德兹对爸爸讲述了这个遭遇。
      “原本,在那种状况下,一味地谦让是没有效的,那是一种脆弱的表示。”塞德兹说:“你可以对抗和自卫,但用那么坚固的东西打谁人孩子,很轻易使他受伤,这不太好。”
      “是的,我就是因而而悔恨。为了一点小事就把他伤成那样,真是不应当。”小塞德兹无精打采地说。
      “儿子。你不要如此想,固然你出手太重,但也不能全怪你,在那种状况下,你没有选择的机会。况且,这是谁人大孩子本人不讲理,是他惹起的争端。”塞德兹耐心肠劝道。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
      “唉,我真懊悔。”儿子叹了一口气。
      “不,儿子,你不应当懊悔,工作已经产生了,就只能本人去面临它。”塞德兹为了让儿子从悔恨的心情中挣脱出来便如此对他说:“勇于承当本人行动结果的人是坚强的人,而只会懊悔的人是没有节气的人。”
      从这一件事之中,儿子对一些事物有了更深的认识。他不只懂得了以后做事要慎重,而且还懂得了为本人的行动负责的道理。

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      解答孩子提出的任何问题 来源于网络www.bbcms.net转载自网络

      如今很多父母都厌恶孩子问问题,这是大错特错的。这种愚笨的做法固然能换来少焉的安静,但却在不知不觉中压制了孩子的好奇心以及求知欲,更为严峻的是扼杀了孩子最宝贵的求知精神。塞德兹老是认真而耐心肠回答儿子提出的问题,决不会像许多父母那样嫌费事,敷衍了事。
      一天,塞德兹正在与哈塞先生就孩子爱发问题这个话题实行讨论,哈塞先生说:“小孩子有时真的很烦。他那张嘴整天都没有停过,叽叽喳喳一直地问这问那,我的头都将近被他吵炸了。”
      就在此时,小塞德兹走了过来。他手里拿了一本达尔文的进化论的少儿读本,书中用活泼的笔调描绘了生物进化的过程,而且配有极为风趣的插图。
      “爸爸,进化论中说人是由猴子变来的,这是对的吗?”儿子问道。
      “我不晓得能否完整对,但达尔文的理论是有道理的。”

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      “可是既然人是由猴子变的,那么为什么如今人是人,猴子依然是猴子?”儿子问。
      “你没有看见书是如此写的吗?猴子之中的一群进化成了人类,而另一群却没有得到进化,所以它们依然是猴子。”塞德兹说道。
      “这恐怕有问题。”儿子疑心地说。
      “什么问题?”
      “既然是进化论,那么猴子们都应当进化,而不但是只要一群进化。”
      “为什么如此说?”
      “我认为另一群猴子也应当得到进化,变成一群能够上树的人。”
      这时,哈塞先生的脸上流露出极满不在乎的神情,他的目光似乎是在说:“看你有多大的耐心。”
      “那是不可能的,由于事实上是猴子当中的一局部没有得到进化……”塞德兹说。
      “为什么?”儿子依然不放过这个问题。
      于是,塞德兹只能尽本人所知向他讲明个中的缘由:“据我所知,一群猴子因为某种缘由不得不在地面上生存,它们的攀登才能逐步退步,而又学会了直立行走,经过漫长的进化变成了人类;另一群猴子依然日常生活在树上,所以没有得到进化。”

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      “我明白了。可是为什么要进化呢?假如人能够像猴子那样灵敏不是更好吗?”儿子又开始了另一个问题。
      “固然在身材和四肢上猴子比人灵敏,但人的大脑是最灵敏的。”塞德兹说道。
      “大脑灵敏有什么用呢?又不能像猴子那样可以从一棵树跳到另一棵树上。”儿子说道。
      “身材灵敏虽然好,但只要身材上的优势是远远不够的。大脑的灵敏才是最重要的,由于只要如此才干创造出文明。”
      “为什么要创造文明?”儿子问道。
      “由于文明代表着人类的提高。”塞德兹说道。
      ……
      就如此,儿子的问题一个又一个地如潮流般涌来。他的许多问题在成年人看来非常好笑而毫无依据,但即便如此,塞德兹也努力不让他绝望。
      “塞德兹博士,我真信服你的耐心。”哈塞先生说道。
      塞德兹说:“原本也并非我的耐心比其他人好,只不过我认识到认真回答孩子问题的重要性。由于只要如此才干够培育起他的究理精神,而不是将这珍贵的品质扼杀掉。”

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      消除孩子的恐怖 bbcms.net转载自网络

      过火的维护会起到什么样的作用呢?塞德兹以为,除了打击孩子的自信心外没有任何的益处。
      为了让儿子的身材得到良好的锤炼,也为了让他多一种娱乐活动,塞德兹在院子里专门安置了一个秋千。固然荡秋千是大多数孩子喜欢的一项活动,但把它安置好之后才发现小塞德兹很惧怕。
      当塞德兹第一次将他抱上秋千的踏板上时,小塞德兹吓得哭了起来。
      “不,不。”小塞德兹站在踏板上紧紧地抓住绳索,他的举措狼狈极了,一直地乞求爸爸把他放下来。
      “这没有什么,许多孩子都会玩,你不必惧怕。”塞德兹一边说一边将他稳稳地扶住。
      “爸爸,我不想玩这个,我会摔下去的。”小塞德兹哭着说道。
      “你不会摔下来的。只需抓住绳索,这是很平安的。”
      “不,我惧怕。”儿子依然坚持。
      见到他那副惧怕的样子,塞德兹晓得再劝告也没有效,便把他抱了下来。

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      “如此吧,爸爸先给你作个示范。等你见到爸爸玩得很快乐的时候,你一定会改动主见。”说完,塞德兹就上了秋千开始摇荡起来。
      “爸爸,你真行!”见爸爸在秋千上荡得很高很高,小塞德兹大声欢呼起来。
      “那么,你也来尝尝好吗?”他问儿子。
      “好吧,可是我不要荡得那么高。”儿子终于赞同试一下。
      这一次,儿子依然很惧怕,但他毕竟有了一个开始。他站在秋千的踏板上扭来扭去,样子难看极了。不只如斯,他几乎没有把秋千荡起来。
      这时,女佣莱依蜜斯走了过来。她见到小塞德兹的容貌顿时大笑起来:“威廉,你是在荡秋千吗?怎样一点也不像呀。”
      “不,莱依蜜斯,你不应当如此说,威廉做得很好。”听见莱依蜜斯那样说,塞德兹担忧会由此而打击小塞德兹的自信心,赶紧作声制止了她。
      莱依蜜斯是个很机灵的人,她立即明白了塞德兹的意思,赶紧说道:“哦,我忘了,在我第一次荡秋千时还不如威廉呢。”

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      “是吗?”儿子听见莱依蜜斯如此说,便立即来了精神,用力在秋千上摇荡了几下。
      “是如此的。据我所知,每个人第一次荡秋千时都惧怕得要命,爸爸也是如此的。”塞德兹趁机鼓舞小塞德兹,“我第一次上千秋的踏板上时比你还要惧怕,站在那边一动不动,基本不敢晃悠。你比我好多了,我相信誉不了几天你就会荡得很高很高。”
      “真的?!”小塞德兹听见塞德兹和莱依蜜斯都如此说,恐怖感顿时消失得无影无踪。
      第二天,塞德兹下班后回家,还没有走近住处便听到了花圃中传来的欢笑声。小塞德兹和莱依蜜斯正在快乐地荡着秋千。
      这件事足以证实,孩子的恐怖心理在很大的水平上来源于没有自信心。只需树立起自信心和良好的自我感觉,那可恶的恐怖心理天然会消失掉。
      假设在小塞德兹第一次上秋千时表示出恐怖的时候,爸爸没有鼓舞他而是打击他,说他太笨或太胆怯,那么后果是可想而知的。

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      防止在心理上打击孩子

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      假如说得不到鼓舞的孩子好像久旱的秧苗,那么那些不只得不到鼓舞反而时常遭到打击的孩子只会变成渴死的枯草。
      塞德兹以为:“打击只能使孩子变成一个胆小鬼,变成一个无能的人。当然,纵容孩子也不是一个明智的做法,但起码能让孩子无拘无束。打击却纷歧样,它能毁掉孩子。”
      但哈塞先生对此却满不在乎,他说:“打击孩子并非完整是一件坏事,或许还会对他们有所协助呢?有些孩子似乎天生就有一股野气,假如不给他们一点小小的打击,恐怕会翻上天去。”
      为了向哈塞先生阐明打击孩子的伤害性有多么严峻,塞德兹向哈塞先生讲述了一件令人痛心的事:
      我的同事,心理学高等教授罗塞尔先生曾经做过一件极为愚笨的事。这位有三个孩子的爸爸,这位从事心理学研讨的学者,竟然采用了荒谬的教导办法使本人的儿子蒙受了人生最大的不幸。 本文源于网络www.bbcms.net转载
      吉姆是罗塞尔高等教授的大儿子,从他方才出身之时起,就不断表示出超出常人的才气。
      吉姆3岁时已经会浏览和书写了,这一点他和小塞德兹几乎如出一辙。假如他能够得到正确的指点和合理的教导,他的成就绝不会亚于小塞德兹。
      但是,这个孩子的不幸正是由他的才气惹起的。吉姆不只有才气,也是一个爽朗的孩子,喜爱把本人的高兴与他人分享。这原本是一件很好的事,然则他的这种高兴性情却惹起了爸爸的不满。由于吉姆的爸爸罗塞尔先素性格内向,不喜爱与人打交道,也不爱在他人面前表示本人。正如他本人所说,一个人应当谦逊,应当庄重,不要老是那么自认为是。
      “吉姆,你又在嚷嚷什么?”当一天吉姆正在大声欢笑时罗塞尔先生问道。
      “爸爸,我又读完了一本书。”吉姆快乐地对爸爸说。
      “读完一本书是很往常的事,况且任何一本书都是风趣的,你用不着那么快乐。”罗塞尔先生说道。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
      “可是,这本书的确太令我高兴了。还有,我竟然能把这么难明的书读完,真是觉得高兴。”吉姆说道,似乎正在等候着爸爸对他的肯定。
      或许是因为吉姆的性情与他不同,或许是他以为遭到了儿子的搅扰,罗塞尔先生忽然发恕:“你吵喧嚷嚷的干什么?你认为只要你才有这个本领吗?我看你就是个骄傲自大的孩子。你是在等候着我的表彰吗?通知你,我永远不会表彰你。”
      “爸爸,我做错了什么?”遭到了责骂的吉姆冤枉地说道。
      “当然,你没做错什么。但我警告你,不要成天叽叽喳喳的,这让人烦透了。”罗塞尔先生持续训斥儿子,“你不要认为本人是个了不得的天赋。我通知你,你什么都不是。我以后再也不想听到你的那种赞赏本人的声音了。你是个笨蛋,你是在掩耳盗铃。”
      罗塞尔先生说完“砰”地一声关上了房门。
      站在门外的吉姆悲伤地哭了起来,他不明白爸爸为什么如此。他本想和爸爸一同来分享本人的高兴,还想向爸爸讨教一些他不明白的东西。可是如今,他忽然发现爸爸并不喜爱他如此。

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      忽然之间,他的那种良好的心态消失得无影无踪。一种极坏的感觉涌上了心头,他的高兴和自信被别的一种东西所代替:我是个很糟糕的孩子。
      从那以后,我再也没有看到吉姆脸上的笑容,他完整变成了别的一个人。这个本来极有才气的孩子最终一事无成。
      听完塞德兹的讲述,哈塞先生默默无语地深思了良久,他心里彻底信服了:一个心理遭到打击的孩子必定会变成一个毫无作为的人。 来源于网络bbcms.net转载

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      在一个孩子逐渐长大的过程中,会呈现许很多多的问题。他们不只是在身材方面慢慢长大,心理上也在一天天地变更。
      遗憾的是,父母们将全体的精力放在了孩子的身材上,而疏忽了孩子生长的另一个重要的方面——心理的生长。
      当一个孩子通知他的父母“我觉得难受”、“我很绝望”时,大意的父母往往会一笑了之。他们会说:“小孩子嘛,能有什么失意的感触呢?”“别调皮了,你没有什么可绝望的。”
      但是,既然成年人有失意,那么,孩子也有。由于无论年纪大小,我们都是人;只如果人,就会有不同的感触。
      我们成年人在失意的时候需求他人的协助,岂非我们的孩子就不需求吗?
      当然需求!
      小塞德兹不到7岁就完成了小学教导,这当然是值得骄傲的事。但是,他在黉舍的阅历并非人们想像的那样精美绝伦,这个中也存在着很多不尽善尽美的地方。

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      在一次由黉舍组织的体育竞赛中,小塞德兹倒数第一名。
      那一次的竞赛,是同年级中的竞赛,也就是说一年级的孩子们就仅限于一年级,竞赛在不同的班之间实行。二、三、四、五年级也是相同的竞赛方法。如此一来,小塞德兹起首就在年纪上吃了亏。小塞德兹报名参与了50米短跑,他当然不是他人的对手。
      事后小塞德兹忧伤极了。他把这件事看得很重很重。
      大约过了一个礼拜,儿子依然心花怒放。见他如此,塞德兹以为有必要协助他解脱那种失意心情。
      “儿子,你还在为那件事忧伤吗?”塞德兹问他。
      “我真是太笨了,居然得了倒数第一名,太丢脸了。”儿子忧伤地说。
      “是啊!得最后一名是不怎样光彩,可是你想到过个中的缘由没有?”我问。
      “是什么缘由呢?”儿子问。
      “由于年纪。你想想看,你的对手都是比你大的孩子,这个很正常……” 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
      “可是我不能由于年纪小就比他们差呀。”儿子不信服地说,“固然我比他们小,可我的功课比他们都好,只要体育一样不行,这多丢脸呀。”
      “不,你如此说并不正确。智力是能经过教导和勤劳得到开展的,但年纪倒是任何人也不能改动的。他们跑得比你快完整是由于他们年纪大,个子高。他们的腿都比你的长很多,假如跑得还没有你快,那不是太糟糕了吗?”塞德兹说。
      “这也有道理,可是我毕竟是最后一名。同窗们都在讪笑我。”儿子还是很忧伤。
      塞德兹晓得儿子的性情,他是一个对本人要求极端严厉而且从不服输的人。正由于如斯,他顽固得往往去钻牛角尖。于是塞德兹进一步对他实行劝导:“固然你如今是最后一名,我想这并不能表明你的体育不行,由于这完整是年纪招致的。我敢肯定,等你长到十一二岁时一定会比那些孩子跑得快。” www.bbcms.net转载自网络
      “真的吗?”儿子问。
      “当然是真的。由于那天我问过你们的体育教师。他说你的失败完整是由于那场竞赛对你不公平。他还说你的体育成果在同龄的孩子中是最好的。他还专门给我看了成果单,年纪与你相仿的同窗无论在哪一方面都比你差。”
      小塞德兹似乎在眨眼间得到了一个真谛,顿时从失意之中走了出来。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络

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