如今大多数家庭都是独生子女，因此家长们对孩子的教导很重视，只需孩子未来有长进，做父母的将会不惜一切代价，都要让孩子多学一些东西，如此，若何教导孩子，就显得至为重要。
而教导的办法、教导的最好的时间等等问题，却历来是仁者见仁，智者见智，众口纷纭，在所有环节中，发蒙教导又很重要，由于它有可能波及孩子终身的进修兴味和进修效力。我认为在孩子的发蒙教导上，最好的时间应当是学龄前。 本文源于网络www.bbcms.net转载
如今的幼儿教导抓得很紧，孩子在幼儿园进修时，就已经掌握了画画、唱歌、跳舞、数数、写字的简单技艺，然则这些最简单的东西，可否培育孩子对某一科的兴味却不能立时奏效，由于任何知识的掌握都需求按部就班。 www.bbcms.net转载自网络
有许多家长在孩子上了小学后，就认为孩子的成果很不睬想，为此觉得头痛。这主如果孩子的发蒙没有抓好。 本文源于网络bbcms.net转载
在小学的识字阶段，拼音是初学的，孩子掌握起来不轻易，招致对孩子语文的进修兴味不高，原本许多孩子从小的通俗话讲得不错，可是对字母掌握却往往茫无头绪，假如在学龄前就对此问题重视了，我想孩子入学后对语文进修的兴味就会很高。
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对此我是深有领会的。女儿在上小学前，我已教会了她拼音，到入学时，她已经能看带拼音的故事书，如此做他*的不必天天给她讲故事了，让她本人读，本人从中领会念书的乐趣。 来源于网络bbcms.net转载
当时只为本人轻松，没想到孩子入学后，因为拼音已经学过，她学起来很轻松，竟然很轻易就掌握了，教师经常让她来领读，她的进修兴味一下子提起来了。
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我想女儿对语文进修的兴味和喜好就是从发蒙时代开始的。而我身边有好几个亲戚朋友的孩子，一入学就对学拼音觉得费劲，进修的兴味一下子就没了，致使进修成果越来越差，而那些教师，只给他们安排许多生词，一遍遍誊写，孩子的厌学心情越来越严峻，语文成果也是越来越差了。
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经过比照，我发现女儿的进修成果不断较理想，症结是学龄前的发蒙教导，当然了，人间事物千差万别，但这一点我想对大多数孩子来说是实用的。 本文源于网络bbcms.net转载
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