孩子之间的友情是在共同活动和来往中逐渐树立和深化的，成人可从以下几方面协助培育孩子间的友情。
1、创设交友环境，使孩子在与同伴在来往中发生友情。
多数孩子是很愿意与同龄同伴相处的，家长应鼓舞孩子多交友朋友，率领孩子到亲朋、邻居、同事家去做客，让孩子与同龄的同伴一同游戏。也可以请小同伴到本人家里做客，家长可在家里供给游戏场合，置办一些图书、玩具，组织好们们一同游戏和活动。假如有条件，应让孩子尽早入幼儿园，认识更多的同伴。孩子有了朋友，一同游戏，共同欢乐，相互依恋，密切了关系，也就架起了友情的桥梁。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
2、规范孩子的行动，使同伴喜爱与其来往、友好相处、坚持友情。
孩子往往大都以自我为中心，不会设身处地替他人着想，在与同伴来往中经常会“碰壁”。如到邻居家玩，措辞不懂礼貌，不听邻居家大人的话，还乱翻抽屉，惹起同伴恶感，不肯与其来往。边就需求规范孩子的行动，督促他们矫正坏缺点，通知孩子在交友中应当如何做和不应当如何做，并加以练习和指点，使其养成良好的行动习气和构成生动爽朗的性情。如此，他才会遭到同伴的欢迎。
3、引导教导孩子珍惜、开展友情。
孩子们在一同斗嘴吵架是不免的，即便是好朋友也不例外。当孩子间产生了争持，成人要坚持沉着的立场，不要为此而根绝孩子间往来，要采用劝慰的方法加以引导，切不可包庇一方；要协助孩子多从本身寻觅缘由，假如是本人孩子错了，要让孩子主动去赔礼抱歉，鼓舞孩子与同伴和好；还要教导孩子多关怀协助同伴，当孩子的同伴生病时，提示孩子主动去关怀看望。要让孩子将本人心爱的东西与同伴分享。教导孩子尊敬、谅解同伴，来往中要不怕吃亏不要处处占上风；还可鼓舞孩子实行一些有意义的互赠礼物活动，如画一幅俏丽的画，自制一个小玩具送给好朋友，从而不断开展孩子之间的友情。 来源于网络bbcms.net转载
4、关注孩子之间的友情，并鼓舞孩子的好朋友来家中做客。
家长要诚实地欢迎小客人，平常要多讯问孩子：“你今天与好朋友怎样玩的？”发现孩子某一点提高时，要实时地鼓舞和表彰。如孩子将好吃的食物与朋友一同分享，将图书送给同伴看，就说：“如此关怀小朋友，你真是个好孩子！”父母的关注以及表彰和鼓舞，会大大激起孩子与同伴长时间友好相处的愿望，促使孩子珍惜和稳固友情。
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