• 超前教育“弊”大还是“利”大

• 发布时间：2010-10-24　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：超前教育“弊”大还是“利”大，当今许多年轻的家长越来越重视孩子的早期教育，把早期教育当作教育孩子，提高孩子素质的一项重要内容，并为此投入了许多精力和财力。有的家长从孩子上幼儿园开始，就为孩子选择...，以下是完整【超前教育“弊”大还是“利”大】原文：

• 当今很多年轻的家长越来越重视孩子的早期教导，把早期教导看成教导孩子，进步孩子本质的一项重要内容，并为此投入了很多精力和财力。有的家长从孩子上幼儿园开始，就为孩子选择了学妙算，于是刚满2岁时就教孩子学写字，3岁要学算数，4岁学英语，这一现象在城市家庭已相当广泛。 本文源于网络www.bbcms.net转载
  
  应当说当今父母的经济条件和社会条件的优胜为儿童的生长供给了良好的环境，然则这种“超前教导”孩子能够承受吗？作为父母的你能否思索过孩子的感触？能否理解儿童智力开展正常的趋向呢？

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  原本，“超前教导”带来的过大心理压力给孩子招致了一种逆反心理，招致孩子厌学。在这些孩子心里，进修已经让他们觉得没意思了，天天都有很多需求进修的东西，几乎是太可怕了。
  
  神经内科砖家引见，家长们处心积虑为孩子选择各类各样的进修班，一心想让本人的孩子多学一点知识，殊不知单调的进修往往拔苗助长，加之一些进修班并非正规班，呈现了一些与正规教导不合拍的东西，招致了孩子的思想杂乱。诸若有的孩子坐姿不正确，有的孩子写字就像画画一样，在一个格子里挤着写好几个字，有的学了妙算的孩子一做起算术来，更是毛病百出，这都是毛病的思想和习气招致了孩子的正常思想杂乱。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  
  “孩子天分就爱玩，症结是培育孩子的天分。”有关神经内科砖家以为，幼儿不是不需求进修，最首要的是培育他们的进修兴味和良好的习气，比方学几何图形，可以启示他们，吃过的西瓜是什么形状，热带鱼是什么形状，让孩子对几何图形有一个理性认识。孩子神经最高兴的时候，才是孩子进修的最好的时间。让孩子养成良好的进修习气、日常生活自理才能、具备优秀的品质和良好的心理接受力，是幼教要完成的使命。而进修有限的几个字、几道题、几个单词，不只不能让孩子学到更多的知识，还很可能波及孩子的进修兴味，如此会得失相当。 bbcms.net转载自网络
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