「感觉统合」或「注意力缺点症」(含过动儿),都是从医学角度看见儿童的「进修问题」。问题是「过动儿」的诊断治疗,并没有固定的规范.而且奇异的是他们在做某些工作上,注意力反而非常集中。
「感觉综合失调」,砖家们只说「可能」、「多半」会惹起某些进修上的问题。 事实上,他们说不清晰为什么「感觉综合失调」的孩子,某些学科却不受波及;受波及的学科为什么换成客岁或前年的习题,也不受波及。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
所以,「医学」和「教导」一定要分开.由于「过动儿」恬静了、「感觉综合」正常了,每年纷歧样难度的语文、数学课程,依然需求每年有不同的「进修才能」才学得来。孩子们进修上的问题,主如果「才能开展不及龄」....慢了。不论能否「注意力不集中」,「感觉综合」能否失调,明、后年来做今天的功课,几乎没有不会的。
所以教导的归教导。混为一谈的时候,应当供给家长们足够的证据。
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