欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:通过艺术的教育,我理解的素质教育,是从很多方面可以透过艺术,透过文化,来影响和改变孩子的教育。简单地说,就是把知识当成艺术和文化的组成附件来对待;这个方法,我在给孩子上的艺术课上,...,以下是完整【通过艺术的教育】原文:

  • 我了解的本质教导,是从许多方面可以透过艺术,透过文化,来波及和改动孩子的教导。简单地说,就是把知识当成艺术和文化的构成附件来看待;

    这个办法,我在给孩子上的艺术课上,常常用,后果很好,孩子也特殊有兴味。我不断在尝试突破传统的教学,落实到具体的课的设置,也不局限于“教”孩子画一张画的层面上。所谓“教”,我把它了解为是一种选择,先是对资料的选择,色彩,笔的大小,不同的纸质的选择,然后是笔触的选择,结构或内容的选择,色彩和色彩之间的关系的选择……

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    孩子不应当是处于承受指令(或许干脆是简单唯一地被布置)地完成使命的角色,而应当老是拥有选择和决定(或和父母教师调和决定)的权益。

    艺术教导,是协助孩子发现自我,发现不同的教导。

    经过艺术的教导,以培育孩子的艺术才能和人文修养为目的。知识技艺是艺术才能的构成局部,但不是艺术才能的本质局部,知识技艺协助我们取得更大的自由,得以自由表达和自我照顾,却历来也不是我们的目标。 本文源于网络bbcms.net转载

    经过艺术的教导,是以艺术为切入点,利用艺术(音乐、美术、跳舞、戏剧、影视等多种艺术门类)的感人的氛围和活泼的内容,发现艺术和日常生活、艺术和个人经历,艺术和多门学科之间的关系,真正让孩子轻松、高兴地领会到其间的的沟通和融合,同时培育尊敬、关心、交流、协作、分享等人文修养,从传统学科的逻辑体系走向符合人性开展的自觉进修,真正做到符合孩子的心剃头展,强调进修内容和日常生活经历、情绪体验、文化背景、科学认识的联络。

    一来是真正意义上的拓展视野,二来经过活泼的教学活动,使进修内容鲜活充实、易于掌握。 改动知识技艺的简单传输和练习,强调教学中的互动关系以及学生体验,探究、主动。让每个学生都得到开发,而不是分出优劣。

    小其妈妈供稿
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