一、引导儿童欣赏美展的通则 bbcms.net转载自网络
率领儿童欣赏美展，是引导儿童走进艺术殿堂的俏丽花径，儿童可以透过艺术家凝集智能与情感完成的作品，接触美、感触美、享用美。美展的型态繁多，美不胜收的展品各有特征，欣赏的主体儿童又有年纪的差别，欣赏办法天然不宜齐一，因而唯有推敲不同的客体与主体采择恰当方法，才干深入接触，见效宏大。话虽如斯，因为欣赏任何艺术品都在追求美，实质相同，彼此之间必多相通，率领儿童欣赏美展走进艺术殿堂，天然要掌握若干通则。兹分述如下：
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(一)激起喜欢美术的兴味
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凡事须有兴味才干顺遂推展，美的探究也需要浓重的兴味做为推进力。当前欣赏美展风气不够广泛，通常人鉴赏美术才能单薄，显然是缺少兴味、丧失约心所致。追查其因极可能是过去的教导偏差，美术沦为不受重视的副科地位，或只求表示的技艺科性质，社会上又广泛受功利价值观波及而侧重知识教导，无视陶冶心意的审美教导。 本文源于网络www.bbcms.net转载
原本人类具有爱美的天分，欣赏俏丽的天然物、艺术品都会心旷神怡，对于儿童只需稍加扶携提拔，很轻易激起躲藏的喜欢美术的兴味。常常布置儿童观赏美术馆，添加亲近艺术品的机会，天然而然会消除自卑、冷淡、害怕的心理，顺畅地开展天分，加强美术鉴赏的信心。引导儿童欣赏美展，不只次数要多，也要用心激起其兴味，例如：欣赏前鼓舞心情，以加强对此次美展的等待；欣赏中开掘惊喜，以保持兴味的热度，或解析困惑，以晋升鉴赏的水平；欣赏后须回味、共享、整理，其肯定心得知足成就感。每人率领儿童欣赏美展都当做播种工作，悉心在儿童心中种下喜好美的种子，如斯才有萌生新芽健壮成树的一天。 本文源于网络www.bbcms.net转载
(二)坚持轻松高兴的心境
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创作艺术家来说是高兴的一件事，但也可能夹带辛劳，甚至充溢痛苦的困扰；至于欣赏艺术品则是顺性怡情的高兴事，最能酣畅心胸，清除心中压制郁闷。一个人自小常常坚持心境爽朗，气宇天然恢宏，对人生也就充溢信心。因而走进美术馆，虽然不能立场慢待而游玩喧哗，也不用拘束严正而满怀戒慎。我们应当引导儿童本着高兴心境，去接触平面的绘画或立体的雕塑，寻觅心旷神怡的美。 www.bbcms.net转载自网络
观赏的规则，欣赏的礼节都不是约束高兴的枷锁，而是保证各人能静心接纳美的权益。引导的人自身要以爽朗的立场，滑稽的言语，热忱的鼓舞，让儿童领会徜徉在美术馆与艺术品对谈是多么高兴的事。不管是少数一、二人或班级性群体活动，要能鼓舞儿童轻松生动的心情，营建高兴和谐的氛围，才干让美展成为高兴源泉，把儿童带进美的天地。 来源于网络bbcms.net转载
此外，走进珍藏品富饶惊人的美术馆或大范围的美展，往往给人「既入宝山，岂可不一无所获」的贪念，极想全体欣赏终了，致使浮光掠影般匆匆扫视。此种囫囵吞枣消化不良的方法，也轻易促使欣赏心境急躁不安，波及对作品的感触水平。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
(三)掌握展览信息，熟悉展览会场情形 本文源于网络bbcms.net转载
凡事豫则立，不豫则废，妥当的预备工夫是胜利的要素，率领儿童观赏美展也是如斯。欣赏前要取得确实周详的展览信息，包含开展至闭展日期、每日展览起讫时间、展览地点、交通情况、展览内容、相干活动及出版品等，比较轻易掌握观赏活动的顺遂、收获的丰厚。尤其是率领人数较多或是合营课程的教学活动，更须讲求预备工作的周全。 bbcms.net转载自网络
范围雄伟的博物馆、美术馆，展现空间宽广复杂而相似迷宫，展现内容美不胜收而令人目迷五色，首次走进个中如同「刘姥姥游大观园」，不知从何看起，若何行进？因而需要事前获得信息，或入场后先看进口处所揭示的展览室散布图，或所供给的折迭小册子，理解馆内展现概况，按图索骥，才不会脱漏某些重要展品，或未能在预定时间内欣赏到本次预定欣赏的局部 www.bbcms.net转载自网络
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