乐乐与佳美同住在一个楼里。一天，乐乐大哭，是妈妈打了他。佳美的妈妈带着佳美去劝慰，只听乐乐的妈妈说：“这个孩子太气人，天天往墙上乱画，我刚装修好的墙壁全让她毁了，真气人”。听完乐乐妈妈的话，佳美妈妈说：“你带着孩子到我家去看看吧”。一进佳美家，只见在过道的墙两边佳美妈妈特意地镶上磁砖，让佳美用水笔在墙上随意画，画完后用湿布擦掉。佳美妈妈说：“来，你们俩随意画吧”。乐乐别提多快乐了，没擦干眼泪就和佳美一块几画起来。乐乐妈说：“呀，我怎样就没想到给孩子留块画画的地方呢，”一会几，两人都画完了，佳美妈妈称赞说：“乐乐画得真不错，色彩真艳丽，看了挺舒适的”。乐乐妈看后赶紧说：您还夸呢，他那是画的什么呀，什么都不象。”佳美妈妈说：“孩子画的画不要过火强调绘画技巧，也不要过火强调‘象’与‘不象’。否则的话，孩子会拘谨，会失去信心，甚至不知画什么了，我看你家乐乐画笔直有力的，而且敢画，这就不错。”听了这番话，乐乐妈羞愧地说：“今儿到您这来收获真不小，您教导孩子挺有办法，以后我还得多来向您讨教……”。的确，父母教孩子绘画，最首要的是开展孩子对绘画的兴味，这是很症结的。应让孩子自由发扬并尽量引导孩子观赏“美”，当然，父母还要给孩子创造条件和环境使孩子喜爱画画（图10一5）