如今，很多孩子四五岁就开始在各类早期培训班里游走——奥数、英语、音乐等等。这不只让身陷个中的家长迷惑不已，也让还没有进入状态的家长提早感触到了不小的压力。一个娃娃方才1岁，爸爸见到了李子勋教师，便向他讨教这个问题。
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主持人: 李子勋
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中日友好病院心理大夫
CCTV《心理访谈》特邀心理砖家 本文源于网络bbcms.net转载
李子勋：回答这个问题要从两方面来讲，一方面，孩子在这个年纪段，大脑的发育是飞速的，他的察看才能、逻辑思想才能等接踵趋于成熟。在恰当的时候，给予孩子恰当的早期刺激还是很重要的。那么，究竟什么是恰当的早期刺激呢？ 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
我们就用奥数来做例子。事实证实，从广泛意义上来讲，受过奥数练习的孩子，数学一定比没有受过练习的孩子要好，由于奥数练习教给孩子的并不只仅是知识自身，而是一种思想方法。
同样，我们的小学的教导功能是什么，是仅仅让孩子学到知识吗？不是!我们的小学教导的一个重要功能是让一个无序的孩子学会恪守规矩，让一个不晓得若何进修的孩子晓得进修的办法。那我们的中学在做什么？孩子在6年初中、高中教导中学到的照旧不完整是知识自身，而是系统地进修如何去把控和组合知识。那么好，如今我们晓得了一个重要的理念：在大学以前，孩子学到的不只仅是知识，还有是进修的方法。 本文源于网络www.bbcms.net转载
奥数练习教给孩子的并不只仅是知识自身，而是一种思想方法。然则在现实日常生活中，我们的小学生天天拼命地做一些反复劳动——抄那些反复的字词、课文。在整整6年里，没有玩的时间。家长还要用各类练习班把他们的周末也填满。而这一切，又让孩子真正掌握了若干进修办法呢？
因而，当孩子有时间的时候，当我们做家长的也有一定的经济才能的时候，让孩子恰当地接触一些思想方法的练习，培育他进修的兴味，是完整可以的。 本文源于网络www.bbcms.net转载
而从另一个方面来讲，这个早期刺激并不是绝对和必须的。孩子在没有进修任何逻辑、言语、纪律的时候，他对天然事物的感知要丰厚许多。当孩子进修了母语，开始用文字来考虑并归结感知的时候，他对天然的真实感知才能会遭到言语的限制，由于许多丰厚的感知信息不可交流和描绘，孩子的很多感知才能就慢慢萎缩了。同样，奥数的严谨逻辑课可能促使孩子逻辑思想的开展，对大学以前的进修有协助，但理性知识才能的开展就遭到压制，构成一种偏科。只要恰当的、有序的早期培训才可能发生我们预期的后果。 来源于网络bbcms.net转载
当然，面对这个选择并不是那么轻松的一件事，假如你正处于两难的境地，有一件症结的工作你要做在前面，那就是具体问题具体剖析，看看孩子的心理和心理能否都作好了去承受培训的预备？有一个症结问题你需求考虑：他能否在这个培训当中体验到了高兴？
在这里，我可以给大家讲一个例子：
我的女儿很早就开始进修英语。由于我是四川人，到如今连通俗话都说不清晰。我能够很流利地看专业书，但发音不行。而我爸爸会四国外语，也只是读与写，既不能说，也听不懂。可以说，女儿从小到大，进修英语从未碰到过费事。是由于她的语感好，还是她从中体验到的永远都是高兴与自信?我们学的都是哑巴外语。再仔细察看，我发现，我们全部家族都没出过一个有言语禀赋的人。我不愿望本人的女儿也如此，于是便在她3岁左右的时候，给她报了一个离家很近的外语班。在班上，她是年纪最小的一个女孩，然则她进修兴味特殊浓。由于在家里，她是我们的英语教师，句斟字嚼地教我们发音。这个小教师的角色，让她就充溢了信心，也充溢了高兴!
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后果呢，她长大以后，在初中、高中，甚至大学，英语历来没有碰到过费事。她在大学一、二年级，就考了四级、六级。接着她又经过了高级商务英语测验。在这个过程中，无论是她的同窗还是教师，都非常诧异，由于他们历来没有看见她认真地复习过书本，也没见她研讨过语法，她对英文进修唯一做的事就是只看英文原版的DVD。关于这个问题，她的回答也很风趣：我也不晓得为什么，反正谜底天然而然就在头脑里，可能是我的语感好吧! bbcms.net转载自网络
经过这个例子，我在想，是不是这一切都是由于她从小就承受英语练习，所以对英语比较敏感呢？而她之所以能够坚持着这份敏感，是不是由于她从中体验到的永远都是高兴与自信？
TIPS：别做得失相当的事
假如孩子承受早期练习是大人强制的后果，假如早期练习占领了孩子所有游玩的时间，假如他在个中付出了艰苦，却从未体验到高兴；他记得的只要痛苦，甚至挨打，而没有成就。那么，我们所做的一切将得失相当，甚至会阻碍孩子长大。
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