如今,很多孩子四五岁就开始在各类早期培训班里游走——奥数、英语、音乐等等。这不只让身陷个中的家长迷惑不已,也让还没有进入状态的家长提早感触到了不小的压力。一个娃娃方才1岁,爸爸见到了李子勋教师,便向他讨教这个问题。
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主持人: 李子勋
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中日友好病院心理大夫
CCTV《心理访谈》特邀心理砖家 本文源于网络bbcms.net转载
李子勋:回答这个问题要从两方面来讲,一方面,孩子在这个年纪段,大脑的发育是飞速的,他的察看才能、逻辑思想才能等接踵趋于成熟。在恰当的时候,给予孩子恰当的早期刺激还是很重要的。那么,究竟什么是恰当的早期刺激呢? 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
我们就用奥数来做例子。事实证实,从广泛意义上来讲,受过奥数练习的孩子,数学一定比没有受过练习的孩子要好,由于奥数练习教给孩子的并不只仅是知识自身,而是一种思想方法。
同样,我们的小学的教导功能是什么,是仅仅让孩子学到知识吗?不是!我们的小学教导的一个重要功能是让一个无序的孩子学会恪守规矩,让一个不晓得若何进修的孩子晓得进修的办法。那我们的中学在做什么?孩子在6年初中、高中教导中学到的照旧不完整是知识自身,而是系统地进修如何去把控和组合知识。那么好,如今我们晓得了一个重要的理念:在大学以前,孩子学到的不只仅是知识,还有是进修的方法。 本文源于网络www.bbcms.net转载
奥数练习教给孩子的并不只仅是知识自身,而是一种思想方法。然则在现实日常生活中,我们的小学生天天拼命地做一些反复劳动——抄那些反复的字词、课文。在整整6年里,没有玩的时间。家长还要用各类练习班把他们的周末也填满。而这一切,又让孩子真正掌握了若干进修办法呢?
因而,当孩子有时间的时候,当我们做家长的也有一定的经济才能的时候,让孩子恰当地接触一些思想方法的练习,培育他进修的兴味,是完整可以的。 本文源于网络www.bbcms.net转载
而从另一个方面来讲,这个早期刺激并不是绝对和必须的。孩子在没有进修任何逻辑、言语、纪律的时候,他对天然事物的感知要丰厚许多。当孩子进修了母语,开始用文字来考虑并归结感知的时候,他对天然的真实感知才能会遭到言语的限制,由于许多丰厚的感知信息不可交流和描绘,孩子的很多感知才能就慢慢萎缩了。同样,奥数的严谨逻辑课可能促使孩子逻辑思想的开展,对大学以前的进修有协助,但理性知识才能的开展就遭到压制,构成一种偏科。只要恰当的、有序的早期培训才可能发生我们预期的后果。 来源于网络bbcms.net转载
当然,面对这个选择并不是那么轻松的一件事,假如你正处于两难的境地,有一件症结的工作你要做在前面,那就是具体问题具体剖析,看看孩子的心理和心理能否都作好了去承受培训的预备?有一个症结问题你需求考虑:他能否在这个培训当中体验到了高兴?
在这里,我可以给大家讲一个例子:
我的女儿很早就开始进修英语。由于我是四川人,到如今连通俗话都说不清晰。我能够很流利地看专业书,但发音不行。而我爸爸会四国外语,也只是读与写,既不能说,也听不懂。可以说,女儿从小到大,进修英语从未碰到过费事。是由于她的语感好,还是她从中体验到的永远都是高兴与自信?我们学的都是哑巴外语。再仔细察看,我发现,我们全部家族都没出过一个有言语禀赋的人。我不愿望本人的女儿也如此,于是便在她3岁左右的时候,给她报了一个离家很近的外语班。在班上,她是年纪最小的一个女孩,然则她进修兴味特殊浓。由于在家里,她是我们的英语教师,句斟字嚼地教我们发音。这个小教师的角色,让她就充溢了信心,也充溢了高兴!
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后果呢,她长大以后,在初中、高中,甚至大学,英语历来没有碰到过费事。她在大学一、二年级,就考了四级、六级。接着她又经过了高级商务英语测验。在这个过程中,无论是她的同窗还是教师,都非常诧异,由于他们历来没有看见她认真地复习过书本,也没见她研讨过语法,她对英文进修唯一做的事就是只看英文原版的DVD。关于这个问题,她的回答也很风趣:我也不晓得为什么,反正谜底天然而然就在头脑里,可能是我的语感好吧! bbcms.net转载自网络
经过这个例子,我在想,是不是这一切都是由于她从小就承受英语练习,所以对英语比较敏感呢?而她之所以能够坚持着这份敏感,是不是由于她从中体验到的永远都是高兴与自信?
TIPS:别做得失相当的事
假如孩子承受早期练习是大人强制的后果,假如早期练习占领了孩子所有游玩的时间,假如他在个中付出了艰苦,却从未体验到高兴;他记得的只要痛苦,甚至挨打,而没有成就。那么,我们所做的一切将得失相当,甚至会阻碍孩子长大。
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