赏识教导是近期比较盛行的一种教导办法，女儿的幼儿园曾经请来这方面专业人事为家长上了一课。赏识教导包含了赞赏、被关注、鼓舞，而在“专业人事”的引见当中被他屡次反复的一句话就是：为建立信心，要小题大做无限夸大（地表彰孩子）。要不断地说，你是最好的！你是最优良的！你一定能做到！等等。这就是赏识教导的核心。很显然，赏识教导以表彰孩子为重点。
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这种教导办法的创造者是南京一位有缺点的孩子的爸爸，靠着这种办法，谁人有耳聋缺点的孩子，不只会措辞，还留学进修。应当说是这种教导办法下胜利的例子。这种教导方法很受一些父母的认同。 本文源于网络bbcms.net转载
可是，用个其余例子推行这种教导方法，能否有点儿戏？不否定孩子是要表彰，尽力，然则不能离开客观实践吧？当他以为本人是最优良的时候，会不会变成自负？当有一天他发现本人并不是最优良的时候，本来的信心会不会一下解体？
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假如客观公平地评价一个孩子，仅仅就他完成的工作实行表彰，比方，这件工作你做的很好，而不是，你几乎太聪慧了。相对后边的表彰所发生后果上会不会低一些？如此会不会的不利于他的自信培育？ 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
看待孩子，是要无限夸大地表彰还是客观公平的评价？是避实就虚的表彰，还是以事论人地表彰？
等待列位JM的观念。或许谈一谈你在这方面的心得。
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楚楚扬：
会赏识教导，但不会无限夸大。
但愿能掌握好尺度。
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萱宝宝妈妈：
我本人也站在赏识教导这边。
关于度的问题应当也易于掌握，由于中国的父母原本就擅长“打击”孩子。
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二豆豆：
我也觉得迷惑。
我认为还是避实就虚好些，客观公平好些。
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berisa：
赏识教导。
然则还是客观公平的评价，避实就虚的表彰。
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皓皓妈：
有本书叫做《通知孩子，你真棒！》 bbcms.net转载自网络
我也想说，通知孩子，你真棒！如此可以加强孩子的自信，可以多一些克制艰苦的勇气。然则，也要让孩子晓得什么是波折，由于，没有好事多磨的工作，太平整的路，对前进不是好事。
给予鼓舞，给予赞赏，然则，不是夸张吧。
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可爱毛毛妈妈：
我赞同赏识教导，对晋升自信及培育健健康康性情有极大益处。
凡是事总有个度，从本人孩子天分动身，如孩子是一个性情内向，胆怯，
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