前几天，亮睡前跟我说了几个字我认为是他教师教他的就没什么在意。可昨晚他又说了一次，我立即打了个电话问亮教师，教师说她们没教过这个。我真是高兴，亮本人会想到这个应当说是纪律吧。
亮先是用手在空中画了个“1”，接着说：妈妈上面加一横，右边的中间加一点就成“下”字了。亮边说边在空中比划着。 bbcms.net转载自网络
我说：对呀！ 来源于网络bbcms.net转载
“擦掉擦掉”亮边做擦的举措边说，又剩下“1”了，再在右边的中间加一小横，下面加一大横就成“上”字了。 www.bbcms.net转载自网络
我又点头，亮得到肯定说的更起劲了：在“上”上中间补上左边的一小横就成“土”字了。再在土的上面加一横就成“王”字了。 本文源于网络www.bbcms.net转载
我真的很吃惊，亮会想的这么好，没有重新说擦掉再写。
亮：再擦掉擦掉高低的横，就成“十”字了。
我：嗯，对极了！
亮：擦掉擦掉，又剩下“1”了，中间加个口就成“中”字了
亮：再擦掉擦掉，又剩下“1”了，两边各加一个点就成“小”字了。
亮又说：这不是教师教的，都是我本人想的，由于我想长大了当一个科学家。
我：你肯定当的上的。
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皓皓妈：
孩子的联想性、知识性都很好。
表彰！
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lsfsxx：
皓妈，亮跟皓差不多大。
可亮认识的字还不是许多。
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王陈：
这个方法好，可以教我家宝宝。
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皓皓妈： 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
每个孩子的个性不同。
皓认识字多，就太局限于字，而疏忽其他的东西。 来源于网络bbcms.net转载
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