如今的孩子都是家长的掌上的明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，好几个家长围着这么个独苗苗，爱也爱不够，疼也疼不够，谁如果出了半点过失，立刻遭到其他人的严峻批判。在不经意间我们用过多的情感要素，给了孩子过多的维护，培育了太多的“小皇帝”，他不需求太多的交流，由于早有一班人马在一旁琢磨他的心思，他也不太需求太多的协作，由于大小工作都有众“爱卿”——落实。
但是，孩子毕竟不是真正的皇帝。在家里他是皇帝，出了家门走到了皇帝堆儿里，也只能是个通俗百姓，问题在于具有皇帝性格的“百姓”将会碰到众多的费事和难题。本来习气了世界都围着我转，忽然失掉了众星捧月的待遇，他便会发生激烈的失落感，既恐怖又无助。 本文源于网络www.bbcms.net转载
有的时候也想做个通俗的星星，跟其余小朋友一样高兴地眨眼睛，然则历来没学会怎样做，所以只好躲在一边做个旁观者。幸运的孩子慢慢学会了协作，可以回到集体当中，他只是慢了半拍而已；另一些孩子想要夺回皇帝的位子，于是只要经过叛变的行动吸引他人注意，他们尽力做一些不同平常的举措，比方扰乱、毁坏或许风险举措，然则却把本人变成了不受欢迎的人；还有的孩子采取相反的方法，直接把本人孤立维护起来言听计从不跟你玩，一朝一夕逐步变得自我封锁。这些境况都给孩子的未来蒙上了厚厚的暗影。
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