面临孩子连续不断问为什么,有时候认为实在很烦,不想理睬,但又认为不忍心,该若何面临孩子这些“为什么”呢?两岁左右的孩子,开始对周围世界充溢好奇心,他们有太多的工作想要理解,也有太多困惑想要解开,但由于言语才能有限,无法充沛表达,而当他们发现问“为什么”三个字时,即可以让大人回答他所有疑问,及知足他的需求。
别的,这个阶段幼儿言语才能正疾速开展,因为在言语对话上有激烈需求,然则大人不见得有空陪他们聊天,这时经过问“为什么”,大人就会和本人说个一直,而且在如此的对话过程中,本人可以掌握对话的主导权,感觉新鲜、风趣,当然乐得不断问下去。
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