很多三岁的幼儿不是滔滔不绝问这问那的,就是详具体细地通知你们他们的所见所闻、所做过的事或是想象的一些工作。 本文源于网络bbcms.net转载
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“我们什么时候去公园?”
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“爸爸什么时候回来?”
“雨停了我们才干出去,可是雨什么时候才干停呢?” www.bbcms.net转载自网络
“我什么时候可以看电视呢?” 本文源于网络bbcms.net转载
看完电视后,苏珊开始用积木为她的玩具白兔搭建一个房子,然后将方才看的电视节目内容非常仔细地讲给小兔听。苏珊的妈妈无意中听到这一切,为苏珊具体叙说节目内容的才能觉得诧异,更令她吃惊的是苏珊竟然能根据节目内容本人编故事。不久,雨停了,苏珊和妈妈出去,苏珊对每一件工作都充溢了兴味。
孩子的好奇心、兴味和热忱是多么令人叹服。这些牙牙学语的孩子所提出的问题老是层出不穷。不过也有一些孩子则表示得比较害臊,而且不随便开口措辞。看待那些害臊娴静的幼儿是需求时间和耐心的,固然要耐着性质看待他们并不简单,然则,给予鼓舞总比处分来得好,他们毕竟会慢慢提高。
给孩子越多的鼓舞,他的言语就会变得越来越丰厚而风趣。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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