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读万卷书，行万里路是大人的工作。宝宝的小脚丫子还稚嫩，门都出不了呢，听故事就成了他们认知世界的首要窗口。那边面丰厚独特的想像和大胆巧妙的夸大更是深深吸引着宝宝。
那么，若何运用讲故事对宝宝实行早期教导和练习呢？ bbcms.net转载自网络
家长起首要注意的是，一定要依据宝宝年纪选择故事；只要符合年纪特色、合适其了解水平的故事，宝宝才会感兴味。通常来说，2-3岁的宝宝了解才能有限，喜爱以动物为主人公的童话，内容上应切近宝宝日常生活，家长可选择一些讲述日常生活知识、规范宝宝行动的故事，篇幅短小，情节简单，词汇尽量口语化；4岁以后，宝宝已经具备了一定的了解才能和思想才能，故事内容可渐趋多元化，比方思惟品格教导、革命历史传统、天然科学知识等方面，情节要有起伏，词汇可尽量浅显易懂，但最好开始改用书面语。 本文源于网络www.bbcms.net转载
其次，家长讲故事之前要做些预备。如：理解内容，熟悉情节，以免讲述时吞吞吐吐，冲淡宝宝对故事的总体印象，引不起兴味。有什物的故事或有插图的儿童读物，可以一边指点宝宝察看什物或插图，一边讲述。讲故事时要注意发音正确，吐字清晰，速度适中，语调要抑扬顿挫，有一定的节奏。同时尽力做到有声有色，故事中人物的举措、思惟情感，要尽可能经过手势、腔调和面部表情表达出来；具体讲述到人物对话时，可尽量依据故事中人物的年纪、身份、性情来变幻语气。
讲故事时要注意察看宝宝的反映，发现其注意力不集中，要剖析缘由，随时调整战略。假如由于讲述时间过长，就赶紧结束，一时无法结束，可用疑问句暂停，以激起宝宝下次再听的兴味。假如有其他缘由疏散了注意力，可利用音调的高低变更，或稍加停顿，给他一个听觉上的刺激，从而惹起他新的注意。 来源于网络bbcms.net转载
讲述过程中可向宝宝提问，给他宣布看法的机会，进步他听故事的积极性。
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贴士：故事练习八法
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安排使命法 讲故事之前交给宝宝一些使命，比方：记住故事的主人公及其首要特点，理解故事的情节等等。让宝宝带着使命去听故事，可以使他逐渐学会依据需求，而不是仅凭兴味，把本人的注意力集中起来，有利于培育宝宝的有意注意力。
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设疑问法 联合故事内容巧设问题，可以调动宝宝思想的积极性。提出的问题要有启示性，能激起宝宝动头脑考虑。问题的难易水平要恰当，太难的宝宝轻易失去兴味。
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鼓舞发问法 问题是开展思想的起点。对宝宝的好问应加以鼓舞，并引导宝宝从故事中找出谜底。假如故事里没有谜底，则可让宝宝经过考虑、查找材料、做试验等办法来自行寻觅。 本文源于网络www.bbcms.net转载
复述法 听完故事之后，要求宝宝完好有序地实行复述，既可加强记忆力，又能进步口语表达才能，对思想的完好性和紧密性也是一种较好的练习方法。
扮演法 把听过的故事经过肢体举措、言语、道具等扮演出来，可以使宝宝取得心情上的愉悦，也可协助他们加深对故事的了解。 本文源于网络bbcms.net转载
接续法 有些故事听完以后让孩子感觉意犹未尽，宝宝总爱追问“后来呢”，假如让宝宝本人展开想像的翅膀把故事续编下去，他们一定会兴味盎然。 本文源于网络bbcms.net转载
配音法 故事里经常需求各类音响后果，如动物的叫声、风雨声、雷声、流水声等。可以让宝宝模拟这些声音介入到故事中来，协助其进一步感知事物，同时丰厚他们的言语。
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配画法 给本人喜爱的故事配上插图，是宝宝很愿意做的事。他们依据本人的想像绘画、涂色时，家长不要涉及干预或许替代，要让他们充沛享用独立创造的高兴。
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文/陈 萍 责会编辑：三 宅
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