宝宝能坐了、会爬了、学走路了，吸引他眼球的东西更多了，想法也一个接一个地往外冒。作为妈妈，你是如临大敌，诲人不倦地提示宝宝“不要如此、不能那样，这个风险、谁人可怕”， 使本人说“不”的频率直线攀升，还是给孩子一个“可以”的空间，放手让孩子做他想做的事？ 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
请记住，即便你出于维护孩子的目标，指点他远离风险，绕开弯路，不断的否认与阻拦，也同样是对他的限制、否认和不信赖，剥夺了他尝试和探究的机会。久而久之，等你以为孩子该独立时，他却可能在天长日久的“悉心教诲”下，自我意识已经萎缩，分开父母的“引领”，他不知抬起的脚该朝哪个方向迈步。
被源源不断的“不”包围着，孩子轻易—— bbcms.net转载自网络
畏缩不前
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即使是天生胆怯、依从、很少干出格工作的宝宝，也有好奇心和求知欲，想动动这、摸摸那，鼓捣一些在成人看来习以为常的东西，从中取得发现的乐趣。假如宝宝的这种表示能够得到家人的积极回应，将会构成一个良性轮回，使孩子积极探究未知的世界，并促进创造性的开展。假如家人出于平安、改正偏差和“宝宝还小”的思索限制了孩子的活动，甚至用“如此做会若何若何”的话来恐吓宝宝，日久天长会添加孩子的心理担负，使他遇事勇往直前。年幼的宝宝还没有独立的长短观，他们往往依据成人，尤其是父母的评价来构成自我评价。父母常常对孩子实行消极评价会降低他的自尊和自信，并招致孩子因怕犯毛病而减少行动的机会。 来源于网络bbcms.net转载
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有的宝宝很听话，即使你在地上画一个圈，通知他玩的时候不能出这个圈，他也会乖乖点头。面临父母以为“不能做”的事，他更是绝对躲得远远的，让爸爸妈妈省心。
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胆怯的宝宝做事多半底气缺乏，可贵鼓起的勇气需求加把火，而不是被善意的阻拦消磨殆尽。何况有些风险，你越是担忧，产生的可能性就越大。防止风险的最好办法是让宝宝在亲身材验中进步维护本人的才能。所以，妈妈无妨利用孩子的高兴点，供给必要的条件，变否认为肯定，称赞宝宝积极尝试的热忱。比方说，给三岁的宝宝买一把平安剪刀，和他一同做剪纸游戏，教会他尽早学会使用剪刀，而不是由于怕他受伤，老是把剪刀藏起来。
逆反激烈
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对个性比较强、事事显得很有主见、遇事主动想方法而不肯意求人的宝宝，父母过多的负信息，实践上是把本人的意愿强加给了孩子。用本人的大脑替代了孩子的判别，会添加他心坎的恶感，久而久之，孩子会心坎压制、事事和你对着干。 来源于网络bbcms.net转载
对策：
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父母无妨临时回到童年，琢磨他的心坎，宽容、温和地看待孩子的调皮。当一岁的宝宝将面巾纸全体抽出来，天女散花般地扔了一地，此时的他基本没有“糜费”和“顾惜东西”的概念，只晓得能从盒子里抽出东西来很“好玩”并乐此不疲。假如强行制止，他很有可能和你斗智斗勇，趁你不注意就“该出手时就出手”，并为本人的“壮举”高兴不已。原本，孩子关注的是这个过程。假设把纸换成了球体、立方体、长方体，再在盒子上挖出同样形状的洞，让他用手从里往外掏，宝宝同样会玩得欢呼雀跃。所以，与其禁止，不如给他相似的玩具，供给一个可以自由游玩的空间，让他玩得高兴。
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缺少自信
对宝宝来说，克制了一项艰苦，好像登上了一级台阶，一个个难题的处理是其生长的基石。宝宝的自信就是在这一个个“成就”中铸就起来的。当你奇异孩子为何墨守陈规，没有创造时，或许这恰好是你对孩子过多涉及干预的后果。父母的“NO” 剥夺了宝贝的自由、主动权和实践的机会；而父母对宝宝行动只见其缺乏、不见优点的责备和刻薄的立场，缺少对孩子积极行动的认同和分享，这会让孩子心理受伤，难以树立起自我认同感，自信就无从谈起。
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等
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