早期教导能造就天赋吗?不少家长会对这个问题感兴味，而不少教导砖家、儿童心理学家对此提出激烈的反对看法。这些砖家并非空喊口号，而是依据科学的系统调查研讨所得出的结论。砖家们对一百余名有成就的知名人士实行了系统调查，后果发现他们的成就与早期教导并无直接关系。这些胜利人士的父母都没有强制他们的孩子去进修，而且都不以为早期教导能制造创造性的才智，相反，他们都让孩子本人选择本人的出路。 来源于网络bbcms.net转载
从这项研讨还可以看出，他们父母的作用并不像一些人对早期教导所了解的那样，让孩子早早念书、识字、学琴、学画等，而是支持、鼓舞孩子本人兴味、喜好，另一点是他们的家庭都充溢聪慧智慧的氛围。别的，这些胜利人士之所以胜利的首要要素，不是由于发蒙者教会他们某种知识和技艺，而是发蒙者对本人的事业怀有极大的热忱，正是这种热忱深深地感染了他们。胜利人士对本人的事业非常酷爱和充沛投入是其胜利的首要要素。至于具体的知识和技艺，则是以后的问题。不少家长在实行早期教导时本末倒置了。这项调查所是出的结论对广阔家长正确认识早期教导会有很大的协助。 bbcms.net转载自网络
如今，社会上有不少儿童早期专业培训班，如电子琴、跳舞、书法、绘画、英语，都搞得非常火爆。从这种现象可以看出家长们非常重视对孩子的培育和教导，这也是社会提高的一种表示。然则，个中的不少家长不顾孩子的兴味、喜好的和专长，强制他们承受填鸭式的教导，其后果往往适得其反。一些研讨表明，家长对孩子过多的干涉，反而会使孩子智力开展的速度降低，特殊是创造性智能的开展将停止。因而，家长在预备对孩子实行早期培训时，应郑重思索如下几个问题： 本文源于网络bbcms.net转载
1、要理解孩子身心开展的特色，合时地、渐进地为孩子肯定合理的教导目的。合理的教导在于能真正促进孩子的智力生长，而不是压制它。
2、家长应当尊敬孩子的意愿，为孩子供给自由探究的天地和活动扬所。
3、家长应当从孩子心理心剃头育纪律的角度思索，注意施行多样化的教导，对于学龄前的儿童来说，首要应寓教于乐，把培育孩子的喜好和兴味放在首位。 本文源于网络www.bbcms.net转载
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