国内青少年和互联网真正有本质上的“密切接触”，起步较晚，始于1999年。据中国社会科学院《2000年中国五城市青少年互联网情况及波及的调查报告》指出，国内青少年“触网”，大致持四种心态：实用、娱乐、信息追求和技巧作用。他们通常经由MODEM登录上网，使用搜狐、新浪、COM、163等门户网站；六成时间阅读大陆中文网页，其次是海外中文网站，少数外文网站。半数以上孩子掌握网络游戏、聊天室、邮件功能；少半人在聊天室或BBS上发言、使用ICQ交友会友。问卷显示，孩子们认为经过上网，本人取得了新闻、知足了个人兴味喜好、商榷了兴妙语题、交友了众多朋友、进步了进修效力。报告同时显示，绝大多数家长对他们上网督察甚严，且学历越高的父母，对子女上网越予支持、协助。
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出于对青少年的保护关心，为减轻他们的课业担负，适应本质教导的推行开展，国家教委规定中小学生在校时间不得超越6小时，且不安排家庭功课。依此作息制度执行，孩子回到家通常应是下昼4时左右，离家长下班还有一段时间。没有课外功课，他们在家干什么来着？漫长的暑假，他们干什么好？某地市“关工委”调测后果，有电脑家庭的孩子，在家通常就选择上网。 本文源于网络www.bbcms.net转载
但大人们又很不安心：认为上网太不平安！网络太多风险！网上有太多引诱圈套，网上充满暴力黄赌“鸦片”，上网给孩子性情招致太大负面波及，鼠标一点，不知要蹦出啥东西来…… 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
调查发现：70%的触网孩子其人际来往并无改动，反倒添加了很多“有相同喜好”的朋友；认为并不波及进修和做功课、体育活动，但触网孩子广泛供认，睡眠时间要比不上网时少；对电视、电影、广播和报纸等媒体的兴味，也不见削弱……
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由此，砖家以为，无须将孩子上网视为迷途知返，算作祸不单行；回忆上世纪以来，任何一种媒介的呈现，都惹起一阵慌张担心，实践证实，统统都是杞人忧天。衡量利害，与其杞人自忧，“围歼斩堵”，不如细予点拨，疏而导之，善待孩子与网络的“密切接触”。来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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