• 如何纠正孩子的如何纠正孩子的顽固与任性

  • 发布时间:2010-11-25 转载:育婴百科网 分类:宝宝培养 热度:加载中

欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:如何纠正孩子的如何纠正孩子的顽固与任性,一天,一个5岁的孩子在母亲的带领下来到教室。这是一个任性的孩子,自从进入教室以后,一直都不和大家一起玩,一个人随便地自由进出教室。母亲对他的行为感到束手无策,到现在...,以下是完整【如何纠正孩子的如何纠正孩子的顽固与任性】原文:

  • 一天,一个5岁的孩子母亲的率领下来到教室。这是一个率性的孩子,自从进入教室以后,不断都不和大家一同玩,一个人随意地自由进出教室母亲对他的行动觉得一筹莫展,到如今才认识到本人当初听任孩子想如何就如何的做法是毛病的。 bbcms.net转载自网络

      一个月后,这个孩子变得非常懂事,还会为他人着想。这种变更是怎样产生的呢?

      开始时,教师还是让孩子做本人想做的工作。当孩子发现教室里他感兴味的工作后,就回到教室里和大家一同玩。于是,教师孩子能回到教室参与到集体中的做法给予充沛的肯定,并表彰了他。后来,这个孩子在任何状况下都能和教室里的小朋友一同玩了。 www.bbcms.net转载自网络

      之所以有如此的变更是由于教师对这个孩子采用的立场不是消极、否认的立场,而是承认、承受的立场,并经过对其长处给予表彰和称誉改掉了他身上的坏缺点和率性的习气。假如教师从一开始就否认孩子行动,试图改正其做法的话,肯定不会获得如此的后果。

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      肯定带来的是认同,否认带来的是对立。由于教师对孩子的行动起首采用了肯定的立场,孩子才会以同样立场遵从教师的话。

      而且,教师对孩子实行适当的表彰,孩子的率性不见了,变得能够恪守教师制订的规则,遵从教师的指挥。

      前面孩子玩插头的例子是一个表彰教导的案例。后面这个改掉孩子率性习气的例子,开始也是经过让孩子做本人想做的工作来慢慢矫正他的率性。我愿望家长能注意到个中的共同之处。即便是在前面提到的必需实行批判的三个场所,我们也要注意,我们所采用的教导方法一定不能让孩子觉得有压力,严峻的批判和教导也要以此为前提。

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