许多父母主意有错必纠、防微杜渐的教导方法，对孩子的一举一动都从严要求。他们以为孩子有错不改，纵容下去会出大问题，“宁可让孩子如今恨我，不能让他未来恨我。”固然，对孩子严厉要求的必要的，但要注意把拟于严厉教导制度。假如对孩子过于刻薄、严峻，有错就批，有问题就处分，势必会发生消极波及。其弊端首要表示为以下几方面。
1.有损于儿童的自尊心和自信心。幼儿受认知才能和思想开展水平的限制，自我意识和评价才能都很低。假如他们听到老是批判、劝诫，自尊心就会受损，自信心就会支援。久而久之，孩子就会构成“我不行”、“我不会”的自我否认的心理定势，做事顾忌重重、怕前怕后，缺少判别力和创造性，构成害怕、自卑、孤僻等不良知理品质。
2.梗塞了儿童的进修途径。对幼儿来说，尝试和是他们进修的探究的必由之路。即便是毛病的尝试也会为他们供给珍贵的经历教训。假如家长过火涉及干预孩子的活动，这也不准，那也不行，无形中就缩减了孩子进修的机会和范围，约束了孩子的手脚和大脑，不利于孩子的求知和提高。
www.bbcms.net转载自网络
3.降低教导后果。假如家长错无大小都加以责备，一朝一夕，会使孩子习认为常，不再对父母的话发生积极反映。同时，父母在孩子心目中的形象也会大打折扣，从而降低家庭教导的品质。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络
4.波及亲子关系。父母处处批判，事事劝诫，会使孩子认为父母在小题大做，甚至发生逆反心理，波及与父母的情感。
bbcms.net转载自网络
总之，在家庭教导中，孩子做错事是不免的，父母要弄清缘由，差别看待。有的毛病产生过一次，孩子就会引认为戒，例如，尝到火烧味道的孩子很少再玩火。要多给孩子一些尝试毛病、矫正毛病的机会，多给孩子一些自由呼吸的空间，把发现孩子过失的精力放在处理问题上，会收到事半功倍的后果。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络