2、3岁的幼儿开始认识世界，对一切充溢好奇，这正是启示孩子创新思想的最好的时机。假如父母没有恰当引导孩子，这种创新思想就很难顺遂开展。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
培育孩子分创新思想的途径许多种。最重要的就是父母能否能合营日常日常生活中的资料，随时、随地、随机地提出启示孩子创新思想的问题。
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以下引见一些启示创造考虑的提问技巧： 本文源于网络bbcms.net转载
一、假设的问题： bbcms.net转载自网络
你可利用日常日常生活中产生的一些情况来问孩子。例如，看见消防车时，可问孩子：“假设家里失火了，你怎样办？”他可能会说：“我找奥特曼来救我。”“假如奥特曼有事不能来，怎样办？”这时，孩子可能会沉着下来仔细想出许多方法，然后你再问他，就会刺激他的考虑，启示他的创造力。
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二、罗列的问题：
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比方“茶杯有什么用途”，你会发现小孩有各类各样的谜底：“可以喝水”、“可以装糖果”、“倒过来，可以当小山”等等。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
三、比较的问题：
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所谓比较的问题是指拿两样或两样以上的东西让他比较。比方：“为人脑和电脑有什么不同”，“这个茶杯和谁人茶杯有什么纷歧样？”为时候你会发现孩子会不断具体察看，而这些问题的目标就是要让孩子仔细察看、考虑。 www.bbcms.net转载自网络
四、替代问题
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例如：“假如你去郊游却忘了带水杯，你可以用什么东西来替代它”、“你今天很快乐，你还可以用什么语词来描述本人快乐的心境？”当然，孩子会说，“高兴”或“高兴”等等，你会发现孩子的智慧开始在晋升了。
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五、除了的问题
“我们全家要到远的地方旅游，除了坐飞机，还能坐什么去？”、“小勺除了能用来吃饭，还可以做什么？”通常来说，除了的问题都是先将往常的谜底剔除，愿望孩子能提出比较自出机杼的谜底。 本文源于网络bbcms.net转载
六、可能的问题
“明天假如下雨，可能会产生什么事？”、“回家的路上，我们的汽车坏了怎样办？”可能的问题一般是日常日常生活中曾经产生的问题。 本文源于网络www.bbcms.net转载
七、想像的问题 来源于网络bbcms.net转载
有关将来或现实日常生活中没有碰到的问题，例如：“想想看，100年后的北京市会变成什么样子呢？”、“假如真有外星人，他们会长成什么样子呢？”
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八、组合的问题
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给他许多不同的资料，让他恣意组合。譬如：给他几个不同的字，让他构成一个句子；给他七巧板，让他构成不同的图形；给他不同的线条、图案，让他组合成不同的花边…… www.bbcms.net转载自网络
九、6W的问题
我们也可以常常使用“为什么”、“是什么”、“在哪里”、“谁”、“什么时候”、和“怎样办”等所谓的六W的方法来设计问题。例如，为什么要种树、种在哪里、谁来种、什么时候种、怎样种；又如家为要去露营，去哪里？什么时候去？带什么去……等等，让孩子对一个简单的问题，作更深入的考虑。
十、相似的问题
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例如“妈妈和警察有什么不同的地方？”或许“猫和电冰箱有什么相同的地方？”这类型的问题，固然可以比较两种性质邻近的东西，但为了激起孩子的想象力，一般都选择看起似乎毫不相关的事物来实行比较。这种问题孩子不轻易受现有知识的局限而能本人考虑解答。 来源于网络bbcms.net转载
问完那些开放性问题后，父母还需求给孩子充沛的考虑和想象的时间，然后鼓舞孩子表达或许用不同方式表示本人的谜底。对于孩子的大胆创意，父母应给予足够的尊敬和肯定。
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