2、3岁的幼儿开始认识世界,对一切充溢好奇,这正是启示孩子创新思想的最好的时机。假如父母没有恰当引导孩子,这种创新思想就很难顺遂开展。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
培育孩子分创新思想的途径许多种。最重要的就是父母能否能合营日常日常生活中的资料,随时、随地、随机地提出启示孩子创新思想的问题。
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以下引见一些启示创造考虑的提问技巧: 本文源于网络bbcms.net转载
一、假设的问题: bbcms.net转载自网络
你可利用日常日常生活中产生的一些情况来问孩子。例如,看见消防车时,可问孩子:“假设家里失火了,你怎样办?”他可能会说:“我找奥特曼来救我。”“假如奥特曼有事不能来,怎样办?”这时,孩子可能会沉着下来仔细想出许多方法,然后你再问他,就会刺激他的考虑,启示他的创造力。
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二、罗列的问题:
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比方“茶杯有什么用途”,你会发现小孩有各类各样的谜底:“可以喝水”、“可以装糖果”、“倒过来,可以当小山”等等。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
三、比较的问题:
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所谓比较的问题是指拿两样或两样以上的东西让他比较。比方:“为人脑和电脑有什么不同”,“这个茶杯和谁人茶杯有什么纷歧样?”为时候你会发现孩子会不断具体察看,而这些问题的目标就是要让孩子仔细察看、考虑。 www.bbcms.net转载自网络
四、替代问题
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例如:“假如你去郊游却忘了带水杯,你可以用什么东西来替代它”、“你今天很快乐,你还可以用什么语词来描述本人快乐的心境?”当然,孩子会说,“高兴”或“高兴”等等,你会发现孩子的智慧开始在晋升了。
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五、除了的问题
“我们全家要到远的地方旅游,除了坐飞机,还能坐什么去?”、“小勺除了能用来吃饭,还可以做什么?”通常来说,除了的问题都是先将往常的谜底剔除,愿望孩子能提出比较自出机杼的谜底。 本文源于网络bbcms.net转载
六、可能的问题
“明天假如下雨,可能会产生什么事?”、“回家的路上,我们的汽车坏了怎样办?”可能的问题一般是日常日常生活中曾经产生的问题。 本文源于网络www.bbcms.net转载
七、想像的问题 来源于网络bbcms.net转载
有关将来或现实日常生活中没有碰到的问题,例如:“想想看,100年后的北京市会变成什么样子呢?”、“假如真有外星人,他们会长成什么样子呢?”
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八、组合的问题
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给他许多不同的资料,让他恣意组合。譬如:给他几个不同的字,让他构成一个句子;给他七巧板,让他构成不同的图形;给他不同的线条、图案,让他组合成不同的花边…… www.bbcms.net转载自网络
九、6W的问题
我们也可以常常使用“为什么”、“是什么”、“在哪里”、“谁”、“什么时候”、和“怎样办”等所谓的六W的方法来设计问题。例如,为什么要种树、种在哪里、谁来种、什么时候种、怎样种;又如家为要去露营,去哪里?什么时候去?带什么去……等等,让孩子对一个简单的问题,作更深入的考虑。
十、相似的问题
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例如“妈妈和警察有什么不同的地方?”或许“猫和电冰箱有什么相同的地方?”这类型的问题,固然可以比较两种性质邻近的东西,但为了激起孩子的想象力,一般都选择看起似乎毫不相关的事物来实行比较。这种问题孩子不轻易受现有知识的局限而能本人考虑解答。 来源于网络bbcms.net转载
问完那些开放性问题后,父母还需求给孩子充沛的考虑和想象的时间,然后鼓舞孩子表达或许用不同方式表示本人的谜底。对于孩子的大胆创意,父母应给予足够的尊敬和肯定。
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