从小培育孩子的理财技艺原本与孩子上学掌握科学文化知识一样重要。建立正确的金钱价值观，培育正确的投资理财才能对孩子是很好的锤炼和进步，而且也是往后孩子生存必备的技艺之一。教子理财是一门日常生活科学，通常分三个时代：幼儿期、童年期、青少年期。以下是不同时代培育孩子理财意识和技艺的几种办法，供您参考。 来源于网络bbcms.net转载
幼儿期(3—5岁) 来源于网络bbcms.net转载
此阶段是孩子理财的发蒙期，有意识的传授一些简单的知识。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
家教操作： 来源于网络bbcms.net转载
(1)在日常日常生活中，有意识地教孩子识别硬币和纸币，并晓得钱是如何来的。 本文源于网络bbcms.net转载
(2)买些储蓄玩具教孩子存钱，经过这种方法可以使孩子懂得，钱可以越存越多，了解储蓄的意义。
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(3)父母带孩子到市肆购物，通常购小商品，最好领着孩子付钱取货。平常与孩子做些货币换物的游戏，以培育孩子“以钱换物”的理财概念。 本文源于网络www.bbcms.net转载
(4)常常带孩子逛逛银行不失为一种好的理财教导办法，能使孩子从小遭到潜移默化的教导。 bbcms.net转载自网络
童年期(6—11岁) 本文源于网络bbcms.net转载
孩子进入童年期后，对外来往多破费也逐步添加，应改动办法，以指点孩子用好零花钱，学会自主理财的本领。 bbcms.net转载自网络
家教操作：
(1)不任其自然，指点孩子制订用钱方案。依据孩子用钱的总数，指点孩子合理花费，合理支配财帛。让孩子花费有个方案的观念，将其引上理财的轨道。
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(2)监督孩子执行用钱方案，记好进出流水账。方案制订后，可否严厉执行，是对孩子理财教导可否达到预期目的的症结。因而，要指点孩子学会记用钱进出流水账，每用一笔钱，都要记清时间、用途、用量，使孩子天然而然地发生量入为出的想法，自觉掌握本人的方案外支出，在不知不觉中让孩子懂得理财的巧门。
(3)协助孩子到银行开户储蓄，培育以财生财意识。将孩子的零用钱存入银行，并将活期存折交给孩子本人保管，用钱本人到银行去取，家里的支出流水账还同样记录，如此做，有利于养成孩子节约意识，看到本人储蓄的钱一天天多起来，便发生了积聚财富的欲望。
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(4)启示孩子理财用钱思想，锤炼孩子科学理财习气。孩子在用钱时，劝导他哪些钱应当花，哪些钱可以省，然后再依据如此的理性思想去制订用钱方案，使孩子悟出科学理财的道理。
青少年期(12—18岁)
在这一阶段，孩子独立意识和日常生活才能增强，能更多地接触和处置花费问题，理财教导可以在技巧上再进步些，同时，还要培育孩子良好的花费习气，懂得实行价钱比较购物花费。能够制订两周以上的花费方案。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
家教操作：
(1)让孩子懂得优先花费。预算是任何财政方案的核心，它可以使孩子懂得哪些东西需求优先花费。一个有效的方法是设法让孩子明白，预算所带来的后果可以使之前的一切尽力得到报答。如把家庭每月的收入和支出列出一个简表，然后在白板和电冰箱上贴张图，画出孩子节约资金后想去购置的物品，这么做可以提示孩子向目的尽力。 bbcms.net转载自网络
(2)给孩子更多自主权。随着孩子越来越大，家长应在花费和储蓄方面给孩子更多的掌握权。比方，允许孩子在不过火的状况下，做一些糟糕的决定，甚至超支，把由这些行动带来的结果展现给孩子看，通知孩子再严峻些会有什么状况产生以及如何才干防止等。
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(3)让孩子介入家庭将来规矩。家长可以与孩子谈将来，如为上大学而实行的储蓄、为度假而实行的预算等，让孩子把本人的 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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