• “神童之谜”真被揭开了吗

• 发布时间：2010-11-19　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：“神童之谜”真被揭开了吗，近年，社会上流行着“让神童进入千家万户”的说法，似乎制造神童是那么的容易，对此许多父母都抱着将信将疑的态度，并期待着权威专家的“表态”。北京师范大学教授、著名家教专...，以下是完整【“神童之谜”真被揭开了吗】原文：

• 近年，社会上盛行着“让神童进入千家万户”的说法，似乎制造神童是那么的轻易，对此很多父母都抱着半信半疑的立场，并等待着权威砖家的“表态”。北京师范大学高等教授、著名家教砖家、中国教导学会家教专业委员会理事长赵忠心在承受记者采访时谈了本人的意见。

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  　　记者（以下简称记）：近年来“神童教导”大行其道，不少父母不惜重金参加到制造神童的行列，对孩子实行超强度的早期智力开发，意在把本来通俗的孩子培育成神童。作为家庭教导砖家，你是若何看待这种现象的？

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  　　赵忠心（以下简称赵）：近期几年，不断有人推出培育神童的所谓“计划”、“工程”、“教室”、“摇篮”等，有的吹捧“揭开了神童之谜”，也有的大吹牛皮地许诺“从我这里出去的，个个都是神童”。这些人仿佛是制造神童的魔术师，他们所创办的培训班、幼儿园或小学是神童制造工厂，可以成批地生产神童。

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  　　原本，这些说法完整是为了诈骗父母，没有任何科学依据。不难看出，他们编造这些教导神话完整是受经济好处的使令，愿望父母切莫受骗。
  
  　　记：既然“神童教导”种骗术，那么，我们该若何了解“神童”这个概念呢？
  
  　　赵：“神童”在我国古代也叫“奇童”，就是指那些特殊聪慧的孩子。2003年，我编著了《中国神童》(一套七册)，引见了中华民族五千年历史中呈现的特殊神奇的孩子，这些孩子可以称为名副原本的神童。儿童中的确有极少数超凡儿童，人们一般用“神童”、“奇童”来描述这些孩子。神童大约分红两类，一类是全部的心理水平比比较高，一类是在某个方面才能凸起。比若有的在很小的时候就文采飞扬，能创作不朽的作品，现在孩子们常常背诵的“鹅鹅鹅，曲项向天歌”这首诗就是唐朝的骆宾王7岁时写出来的；有的很小的时候擅长书法绘画，善于水墨丹青；也有的很有智谋，比如说曹冲称象、文彦博灌水取球、司马光砸缸等；还有的技艺高强，比方唐朝的罗成六七岁时就敢打虎……在我看来，这才叫真正的神童。 本文源于网络bbcms.net转载
  
  　　父母假如看一看以上这些神童的故事就会发现，今天被炒作的或被强迫性智力开发出来的“神童”，最多只能称为“在某方面比较聪慧的畸形儿”而已。
  
  　　我以为，真正能称为神童的孩子，除了人们一般所看到的“其智力开展水平大大超越同龄人，在某一方面显示出非凡的才干”这个明显特点以外，似乎还有我们没有揭示出来的缘由，比方大脑结构或机制上有没有差别于常人的特别性等，这些都给人以神秘的感觉。可以说，“神童”的“神”字有双重含义，一是“神奇”，指的是孩子出奇聪慧；二是“神秘”，这些孩子出奇的聪慧的缘由使人有点儿摸不透。同样，“奇童”的“奇”字也有双重含义，一是“稀罕”，即稀有的聪慧；二是“奇异”，不晓得缘由。
  
  　　记：眼下，社会上一种颇为盛行的说法是：“由于人是环境(包含教导)的产物，所以人的智力开展水平是环境和教导综协作用的后果。‘神童’之所以具有超人的智力水平，当然也是教导的后果。”你是若何看待这种说法的？

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  　　赵：这种说法听起来似乎很科学，很有道理，原本仅仅是一种推理，没有充沛的事实依据。假如这种推理成立的话，那么，父母或教师只需能培育出一个神童，他就能培育出第二个、第三个甚至更多的神童。但是，事实并不像人们想象的那样，古今中外的神童绝大多数都有兄弟姐妹，而成为神童的只要“这一个”。在同一个家庭里，没有发现所有子女全都成为神童的记载，更没有据说有什么“神童家族”、“神童世家”的事实。
  
  　　这阐明神童的构成有良好环境和教导方面的缘由，也有特别的心理和心理机制方面的缘由，后者甚至起着非常非常重要的作用。比方，不久前国外就有报
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